- Семидневная Панорама
В Молдове отменили справки о пропуске школы для учеников 1–9 классов
По словам представителя Минобразования, решение об отмене объясняющих пропуски справок приняли в том числе после просьб со стороны родителей. Фото иллюстративное: pexels.com
Ученики начальных и гимназических классов в Молдове больше не должны приносить в школу справки или другие документы, подтверждающие уважительную причину пропуска занятий. Эти изменения уже внесены в регламент организации и работы учебных заведений, который утвердили ещё в феврале 2026 года. Теперь родители смогут сообщать о том, что ребёнок пропустит занятия по телефону или сообщением, передаёт Moldova1.
Как пояснила начальник управления менеджмента общего образования Министерства образования и исследований Виорика Негрей, эта мера стала частью процесса по снижению лишней бумажной нагрузки в системе образования. Об этом она рассказала в передаче «Bună dimineața» («Доброе утро») на Moldova1.
«Ученики I–IX классов, то есть учащиеся обязательного общего образования, больше не будут обязаны объяснять причину своих пропусков. Учитывая, что в образовательной системе Молдовы нет второгодничества, независимо от результатов обучения и количества пропусков ученики переводятся в следующий класс. Но это не значит, что мы будем поощрять пропуски школы, потому что в этом же контексте реформирования мы говорим и о пересмотре системы учёта школьного отсева и пропусков, через усиление механизмов и через отчётность в Информационной системе управления образованием», — заявила представитель министерства.
По её словам, такое решение приняли в том числе после просьб со стороны родителей. «Речь идёт о том, что у родителей не всегда есть возможность прийти в школу или пойти к врачу, чтобы взять справку. После нашего анализа мы пришли к выводу, что такую просьбу можно принять», — объяснила Виорика Негрей.
При этом в министерстве подчёркивают, отмена справок не означает, что пропуски занятий теперь будут считаться нормой. В ведомстве заявляют, этот риск будут контролировать через усиление механизмов наблюдения и отчётности в образовательных информационных системах.
Наталья Ротарь
Читайте также:
