- Собственной Персоной
«Я не жалею о своём выборе»: бельчанин об учёбе в Румынии, семестре в Португалии и лете в США
Даниел рассказал, как сделал выбор в пользу Румынии, что дал ему Erasmus+ и почему не жалеет о своём выборе.
21-летний Даниел Кучиряв из Бельц окончил лиценциат в университете в Сучаве по специальности «Экономика, коммерция, туризм и услуги» и поступил в магистратуру. За время учёбы он успел пройти семестр по программе Erasmus+ в Португалии, принять участие в Work and Travel в США, заняться волонтёрством и продолжить своё хобби — баскетбол. В интервью «СП» Даниел рассказал, почему выбрал Румынию, чем его впечатлил Erasmus+ и какие перспективы открывает его специальность.
«Заранее изучал возможности обучения за границей»
— Мой город — Бельцы. Я учился в лицее имени Джордже Кошбука. В 2022 году решил продолжить образование в Румынии. Это было продуманное решение, не случайность.
Чтобы понять, куда поступать, я заранее изучал возможности обучения за границей и участвовал в университетских ярмарках, которые проходят в Молдове весной — обычно в мае или июне.
На таких ярмарках можно пообщаться напрямую с преподавателями, студентами, представителями вузов. Они рассказывают то, чего нет на официальных сайтах: как проходит учёба, какие условия в кампусе, как живут студенты. Такое живое общение дало мне полное представление — и в итоге я осознанно выбрал университет в Румынии.
Чтобы определиться, Даниел внимательно изучал возможности поступления в зарубежные вузы, активно участвуя в ежегодных университетских ярмарках.
«Рассматривал несколько университетов, но в итоге остановился на Сучаве»
— Одним из самых сложных этапов при поступлении стало принятие окончательного решения о выборе университета. В Румынии система зачисления устроена так, что нужно оперативно подавать документы и быстро подтверждать выбор, но вам не нужно беспокоиться, так как существует второй тур университетского приема. Что необходимо соблюдать и что очень важно — это то, что информация о подтверждении места обычно занимает 2 дня. Этот процесс требует максимальной внимательности и чёткого понимания своих приоритетов.
Для поступления необходимо было подготовить полный пакет документов. Изначально я рассматривал несколько университетов, но в итоге остановился на Сучаве. Этот город был мне близок душевно, исторически и культурно. Кроме того, Университет имени Штефана чел Маре, расположенный здесь, занимает 8-е место в национальном рейтинге университетов Румынии и входит в топ-1400 по версии международных рейтингов. Это сочетание академической репутации, географической близости к привычному укладу жизни и стабильных перспектив стало важным фактором при принятии решения.
Для поступления необходимо было подготовить полный пакет документов.
«За полгода я полностью влился в новую среду»
— Я поступил в Университет имени Штефана чел Маре в Сучаве и выбрал направление «Экономика, коммерция, туризм и услуги». Почему именно оно? Потому что эта сфера кажется мне очень масштабной и важной. Экономика лежит в основе стабильности и развития общества, влияет на решения в бизнесе, государстве и в жизни каждого человека. Изучая её, я вижу не только возможность построить карьеру, но и шанс внести свой вклад в развитие конкретных проектов — от локального бизнеса до стратегий в туризме и сфере услуг.
Адаптация к жизни в Сучаве прошла достаточно легко, во многом благодаря тому, что я уже посетил с семьей 25 стран. Уже знакомая культура, менталитет и общий язык значительно упростили процесс привыкания к новой среде. Коллеги по учёбе и преподаватели оказались очень открытыми, доброжелательными и поддерживающими — я ни разу не столкнулся с дискриминацией или неприятием. Благодаря такой тёплой атмосфере за полгода я полностью вписался в студенческую жизнь и почувствовал себя частью университетского сообщества.
Учебный процесс в университете ведётся на румынском языке, что для студента было естественным продолжением языковой среды.
«Программа Erasmus открыла для меня невероятные возможности»
— Особенно ярким этапом учёбы стало участие в программе Erasmus+. Я провёл шесть месяцев в Португалии — стране, которая сразу покорила меня своей атмосферой, мягким климатом и культурой. Раньше я там не бывал, хотя ещё в 2010 году путешествовал с родителями по Испании, и поэтому было особенно интересно сравнить эти две страны — вроде бы соседние, но такие разные.
Португалия произвела сильное впечатление: мягкая зима около +10 °C, отсутствие снега, красивые пейзажи и очень дружелюбные люди. Всё это создавало комфорт для учёбы и жизни. Я учился в городе Ковильян, в Университете Бейра Интерьер (UBI) — известном вузе, который ценят не только в Португалии, но и в Европе. Обучение проходило с сентября по февраль и полностью на английском языке. Для меня это был важный опыт: я подтянул язык, развил академические навыки и смог взглянуть на образование по-новому — через международную систему.
Даниел учился в городе городе Ковильян, в Университете Бейры Интерьер (UBI) — высокорейтинговом вузе, известном не только в самой Португалии, но и за её пределами, в том числе на европейском уровне.
Этот опыт стал для меня настоящим шагом вперёд. Я не только углубил знания по специальности, но и расширил кругозор, научился быстро адаптироваться в новой культурной среде, завёл друзей из разных стран и стал увереннее в себе — и как студент, и как человек. Я познакомился с ребятами из Японии, Бразилии и других уголков мира. Эти знакомства дали мне новые взгляды на учёбу, карьеру и жизнь в целом.
Программа Erasmus+ открыла для студента поистине невероятные горизонты.
«Финансово меня выручала стипендия»
— Учёба в Университете Бейра Интерьер (UBI) заметно отличалась от того, к чему я привык в Сучаве. Курсы были больше прикладными и междисциплинарными, часто выходили за рамки стандартной программы. За счёт этого занятия казались интереснее — было ощущение, что мы учим не сухую теорию, а полезные, практико-ориентированные дисциплины, которые реально можно применять.
Финансово меня выручала стипендия Erasmus+ — она покрывала основные расходы на жизнь на протяжении шести месяцев. Это позволило сосредоточиться на учёбе, участвовать в студенческой жизни и даже немного путешествовать по Португалии, узнавая её регионы и традиции.
Учёба сочетала очные и онлайн-занятия. Некоторые лекции длились по четыре часа, но при этом были хорошо организованы и с практическими заданиями, так что воспринимались легко. Материалы часто присылали заранее на почту, и это помогало подготовиться и глубже разобраться в теме.
Оценки в основном ставили за проекты и групповые работы, поэтому учёба проходила неформально и творчески. Такой подход оказался для меня и эффективным, и мотивирующим.
Финансовую сторону пребывания в Португалии значительно облегчила стипендия, предоставляемая в рамках программы Erasmus+.
Система зачёта кредитов в Португалии немного отличалась от румынской: я изучал пять предметов по шесть кредитов, тогда как в Сучаве обычно распределяли нагрузку на семь дисциплин. При этом по возвращении у меня без проблем приняли все кредиты, а итоговая оценка за семестр была максимальной — 10 баллов. Это результат, которым я по-настоящему горжусь. Для меня этот период стал не только академическим успехом, но и важным этапом личного роста, доказав, что учёба за границей — это не просто смена страны, а сильный толчок к развитию во всех сферах жизни.
Участие в Erasmus включало не только учёбу, но и разные активности: встречи со студентами, тимбилдинги, экскурсии и небольшие поездки. Благодаря этому я не только углубил знания, но и прокачал английский, познакомился ближе с культурой Португалии и побывал в знаковых местах Лиссабона. Этот опыт оказался для меня очень ценным — и в учёбе, и в личном плане.
Участие в Erasmus также включало множество дополнительных активностей: встречи со студентами, тимбилдинги, экскурсии и city breaks.
«Методики преподавания в университете современные»
— Преподавание в университете Сучавы тоже было современным и хорошо адаптированным к цифровой среде. Многие экзамены, семинары и проекты проходили онлайн — через Google Meet, Zoom и Google Classroom. Это давало больше гибкости и облегчало учёбу в период высокой нагрузки. У нас был полный доступ к онлайн-библиотеке с учебными материалами, научными статьями и дополнительными ресурсами по всем дисциплинам.
Оценки ставили по смешанной системе: учитывались и теория, и практика. Всё делилось примерно пополам — 50% за экзамены (письменные и устные), и 50% за семинары, проекты, презентации, практические задания и активность на занятиях. Такой подход держал в тонусе: нельзя было положиться только на финальный экзамен, нужно было работать весь семестр.
Преподаватели очень дружелюбно относились к иностранным студентам — проявляли терпение, помогали, поддерживали. В университете учится около 10 000 студентов из разных стран: Китая, Индии, стран Африки, Украины, Венгрии, Турции, Болгарии и, конечно, Молдовы. Это создаёт реально международную атмосферу, где царят открытость и уважение.
Особенно запомнился выбор предметов: в 2023 году наша группа сама обсуждала и голосовала за те курсы, которые считала самыми полезными. Это добавляло элемент демократии и ответственности и поднимало мотивацию.
С одногруппниками общаться было легко — все открытые, дружелюбные, с интересом шли на контакт. У меня появились тёплые и близкие друзья, в том числе среди румынских студентов, с которыми я общаюсь до сих пор. Эти связи стали важной частью моего университетского опыта и напомнили, что образование — это не только знания, но и люди, которых встречаешь на своём пути.
Во время учёбы в университете я проходил практику в туристическом агентстве. Она длилась 90 часов — примерно две с половиной недели — и стала для меня важным шагом к освоению профессии. Этот опыт дал практические навыки в сфере туризма и коммерции и помог понять, как работает туристическая индустрия изнутри. Я познакомился с процессом работы с международными партнёрами, в том числе из Болгарии и Турции, учился оформлять туры, общаться с клиентами и анализировать туристические предложения. Практика позволила не только закрепить теорию, но и понять, какие направления в профессии интересуют меня больше всего.
Оценки выставлялись по комбинированной системе, которая учитывала как теоретические знания, так и практические навыки.
«Университет активно организовывал разные мероприятия»
— Самыми сложными для меня оказались финансы, бухгалтерский учёт, менеджмент и прикладная математика. Эти предметы требовали серьёзной базы, которая в Румынии обычно формируется ещё в школе. В Молдове такой подготовки меньше, поэтому пришлось приложить больше усилий.
Университет активно организовывал разные мероприятия: экскурсии для первокурсников, конференции, ежегодный «Balul Bobocilor». Я участвовал в групповом проекте «Туризм будущего», где вместе с командой предлагал идеи для развития туризма в Румынии — как сделать маршруты более доступными и внедрить современные подходы. Это помогло прокачать soft skills: общение, командную работу, критическое мышление и принятие решений в многонациональной среде.
Во время учёбы я получал стипендию для студентов из диаспоры. Она была щедрой — 925 румынских леев, и этого хватало на жильё, еду, транспорт и даже телефон. Университетская программа позволяла работать, но я решил сосредоточиться на учёбе и волонтёрстве — я помогал в благотворительном фонде «Даниэль», и это дало мне ценный опыт в социальной сфере.
Кроме учёбы, важную роль в моей жизни занимал баскетбол. В Румынии я участвовал в турнирах FIBA 3x3, где занял пятое место, а также выступал в Яссах (3-е и 4-е места) и в соревнованиях в Сучаве. 
В Румынии Даниел участвовал в соревнованиях FIBA 3x3, где занял пятое место.
«Я уверен, что моя профессия очень востребована»
— Учёба в Румынии дала мне очень многое. Я стал более самостоятельным и увереннее в принятии решений. Например, в Португалии пришлось самому разбираться с оплатой за жильё — университет не дал полной информации о платформе для расчётов. Это научило меня быстро находить выход из непростых ситуаций.
Кроме того, именно в Румынии я узнал о программе Work and Travel. В 2024 году я поехал в США, в штат Вермонт, где провёл лето и начало осени.
По своей специальности — экономика, коммерция и туризм — я научился анализировать статистику, видеть, где есть потенциал для прибыли, а где его нет. Эти навыки я уже применяю в жизни, особенно когда нужно планировать и принимать обоснованные решения.
Мои родители полностью поддержали мой выбор учиться в Румынии. Для них это была возможность для меня стать более самостоятельным и ответственным. Их поддержка и вера в меня стали важным стимулом двигаться дальше.
Я уверен, что профессия в сфере экономики и туризма очень востребована сегодня. Это одна из движущих сил развития, без которой невозможно стабильное общество. Когда я сравниваю образование в Румынии и Молдове, то вижу главное отличие: в Румынии делают упор на практику и современные технологии в учебе, а в Молдове таких возможностей пока меньше.
Студентам из Молдовы, которые думают поступать в Румынию, я бы посоветовал заранее изучить все варианты. Начните искать информацию ещё в старших классах: сходите на университетские ярмарки (например, в Бельцах, в лицее имени Михая Эминеску) — там можно напрямую пообщаться с представителями вузов и студентами. Ещё полезно подписаться на Instagram-страницы университетов: они активно отвечают на вопросы и делятся актуальной информацией. И главное — не тянуть с документами и решением до последнего.
Я нисколько не жалею о своём выборе. Учёба в Румынии и участие в Erasmus стали важным этапом, который помог мне вырасти и как специалисту, и как человеку.
Сабрина Тхор
Фото из архива героя
Читайте также:
Если вы хотите продолжить получать честную и объективную информацию на русском и румынском языках, поддержите «СП» финансово на Patreon!
Помогите нам создавать контент, который объективно информирует и способствует положительным изменениям в Молдове. Поддерживая нашу независимость, вы помогаете развитию честной и качественной журналистики в стране.
Кроме того, что вы поможете нам, вы получите приятные бонусы в виде просмотра нашего сайта без надоедливой рекламы, а также подарков с логотипом «СП»: сумок, кружек, футболок и не только.
