- Săptămânal Panoramic
Utilizarea inteligenței artificiale în educație: UNESCO propune stabilirea unei limite de vârstă
Inteligența artificială Foto: unsplash.com
UNESCO a cerut joi guvernelor să "reglementeze rapid" utilizarea instrumentelor de inteligenţă artificială, cum ar fi chatbot-ul ChatGPT, în sălile de clasă, inclusiv prin limitarea utilizării acestora la copiii cu vârste mai mari, relatează agerpres.ro, cu referire la AFP.
Într-un ghid care va fi publicat joi, Organizația Națiunilor Unite (ONU) consideră că autoritățile publice nu sunt pregătite să abordeze în mod adecvat problemele etice legate de integrarea programelor de inteligență artificială în școli.
Avertizând că înlocuirea profesorilor cu astfel de programe ar putea afecta bunăstarea emoțională a copiilor și îi poate face vulnerabili la manipulare, organizația cu sediul la Paris trage un semnal de alarmă.
Potrivit directoarei generale a UNESCO, franţuzoaica Audrey Azoulay, citată într-un comunicat, "AI generativă poate fi o oportunitate extraordinară pentru dezvoltarea umană, dar poate fi şi sursă de daune şi prejudicii".
"Nu poate fi integrată în educaţie fără angajamentul public şi fără garanţii şi reglementări guvernamentale solide", a adăugat ea.
Programele AI generative accesibile publicului larg s-au înmulțit de la sfârșitul anului 2022, când ChatGPT, creat de start-up-ul californian OpenAI, și-a demonstrat capacitatea de a genera eseuri, poezii și conversații coerente pe baza unor întrebări succinte.
Aceasta a generat, de asemenea, preocupări cu privire la apariția unor noi forme de plagiat sau înșelăciune în instituțiile de învățământ, fără a diminua însă atracția unei piețe educaționale considerată potențial foarte profitabilă.
În recomandările sale, UNESCO afirmă că instrumentele AI au potențialul de a ajuta copiii cu nevoi educaționale specifice, generând, de exemplu, subtitrări, cu condiția ca profesorii, utilizatorii și cercetătorii să contribuie la dezvoltarea acestor soluții, iar guvernele să reglementeze utilizarea lor.
Ghidul UNESCO nu stabilește o vârstă minimă pentru utilizatorii din mediul școlar, dar menționează că, conform condițiilor de utilizare ale ChatGPT, acesta nu poate fi folosit de către copiii sub 13 ani. Raportul sugerează că numeroase persoane susțin creșterea limitei de vârstă la 16 ani.
