Школа в Нидерландах заблокировала родителям доступ к оценкам: это эксперимент

Одна из школ в Нидерландах на семестр заблокировала родителям доступ к  онлайн-приложению с оценками детей. Эксперимент решили провести после исследования, которое показало, что проверка оценок усиливает стресс у учеников, пишет The Guardian.

Преподаватель экономики Стейн Эйттенбогард опросил 500 учеников школы и обнаружил, что, когда родители проверяли приложение, дети оценивали свой стресс на 2,7 из 5. У тех, чьи родители не проверяли приложение постоянно, уровень стресса был равен двум.

«На мой взгляд, это давление на учеников с целью добиться успеха — современная вещь. Когда я учился в школе, отчет был четыре раза в год, но в остальном вы могли сказать родителям, когда и что вы хотите. Теперь же родители могут получить push-уведомление на телефон: „Эй, у вашего ребенка новый результат“, и ребенок приходит домой, а родители уже сидят и готовы к разговору. Это ужасно», — сказал Эйттенбогард.

Провести эксперимент согласились 95 % родителей. Педагог с 40-летним опытом Герт Лойшельдер считает, что в школах Нидерландов больше внимания уделяют оценкам, чем развитию важных жизненных навыков, таких как эмпатия и гибкость.

По его словам, метод Монтессори (подход к обучению, основанный на самостоятельности и свободе выбора, — «СП») заключается в том, чтобы дать ученикам «ответственность и право выбора, который они делают в процессе обучения»: «Тот факт, что родители заглядывают через плечо учеников, вызывает стресс. В нашей системе образования мы всегда говорим: „Вы имеете право на ошибки. Так вы учитесь“».

Татьяна Вахнован

Читайте также:

• В Великобритании дни пациентов будет считать «калькулятор смерти»
• В Чехии полицейские в знак протеста не штрафуют за мелкие нарушения