- Семидневная Панорама
В Молдове обсуждают совместное образование с Румынией — двойные стипендии и дипломы для студентов
Если система заработает, студенты смогут учиться сразу в двух университетах, получать две стипендии и два диплома. Изображение сгенерировано ИИ
Министр образования Дан Перчун предложил новую форму сотрудничества с Румынией — систему двойного обучения, при которой молдавские студенты смогут учиться одновременно в двух университетах, получать две стипендии и по окончании — два диплома. Проект пока на стадии обсуждения, но уже назван стратегическим: Румыния готова к партнёрству, а Молдова видит в нём шанс укрепить собственную систему высшего образования и сократить отток студентов за границу.
Перчун рассказал о проекте двойного (параллельного) высшего образования, который он обсуждает с румынскими коллегами. Идея простая: студент проходит обучение одновременно в двух университетах — одном молдавском и одном румынском, получает стипендии от обоих вузов и по окончании — два диплома. Проект пока в стадии обсуждения, но уже рассматривается как стратегический для страны.
Как это должно работать
- Студент учится в двух университетах одновременно: молдавском и румынском.
- Основная учебная нагрузка (большая часть курсов и практик) проходит в Молдове.
- Краткие курсы, интенсивы, возможно летние школы — в Румынии.
- Каждый университет выплачивает свою стипендию.
- По завершении студент получает два официальных диплома — от молдавского и от румынского вуза.
Зачем это предлагают — основные цели и аргументы
Инициатива может решить сразу несколько задач:
- Снизить отток студентов в Румынию. Сейчас тысячи молодых людей ежегодно уезжают учиться за границу и часто остаются там работать.
- Повысить престиж местных вузов. Совместные программы с румынскими университетами могут улучшить качество обучения и сделать молдавские дипломы более конкурентоспособными.
- Сблизить систему образования с европейскими стандартами. Это шаг к интеграции в общеевропейское образовательное пространство.
- Дать студентам больше возможностей. Две стипендии и два диплома повышают их шансы на трудоустройство в Молдове, Румынии и ЕС.
Дан Перчун подчеркнул, что Румыния уже много лет поддерживает молдавских студентов, предоставляя им стипендии и возможность бесплатного обучения. Теперь, по его словам, важно «изменить парадигму» — не просто отправлять студентов за границу, а развивать совместные программы, которые укрепляют потенциал молдавских университетов.
Что это может дать студентам
Если проект заработает, участники смогут:
- получить европейский уровень образования, не уезжая окончательно из Молдовы;
- иметь два диплома — румынский и молдавский, что повысит их конкурентоспособность;
- пользоваться двумя системами стипендий и академическими возможностями;
- участвовать в обменах, стажировках и проектах ЕС, доступных через румынские университеты.
Что уже сделано
23 октября в Кишинёве прошло совместное заседание ректоров университетов Молдовы и Румынии. По данным румынского агентства Agerpres, Дан Перчун предложил подписать соглашение о взаимном признании дипломов. Министр отметил, что в некоторых университетах уже есть программы с элементами двойного обучения, однако сейчас это единичные случаи, и дипломы не признаются автоматически — для этого студент должен пройти процедуру эквивалентности. То, что предлагает Дан Перчун, — масштабировать эту практику и закрепить её на уровне официального межгосударственного соглашения, чтобы такие дипломы признавались автоматически и взаимно.
«Рад был увидеть открытость со стороны румынских вузов. Мы продолжим развивать эту стратегическую для нашей системы идею вместе с румынским министерством образования», — заявил Перчун.
Он подчеркнул, что в последние два года всё больше выпускников молдавских лицеев выбирают обучение в отечественных университетах. По словам Перчуна, это результат инвестиций в образование и растущего доверия молодёжи к государству, особенно на фоне приближения Молдовы к Европейскому союзу.
Министр также заявил, что правительство продолжит поддерживать вузы и проводить целевые кампании, чтобы убедить студентов оставаться учиться дома. По его словам, «утечка мозгов» остаётся серьёзной угрозой для страны, нуждающейся в развитии внутреннего кадрового потенциала.
Примеры других стран
Инициатива, предложенная Даном Перчуном, не является чем-то уникальным. Во многих странах мира уже действует практика «двойных дипломов» — совместных образовательных программ, когда выпускник получает дипломы сразу двух университетов из разных стран.
Самый известный пример — программы Erasmus Mundus, поддерживаемые Европейским союзом. Они позволяют студентам учиться в двух или трёх университетах разных стран ЕС и по окончании получать совместный или двойной диплом. Такая форма обучения делает выпускников конкурентоспособными и мобильными: их квалификация признаётся во всех странах Евросоюза без дополнительной бюрократии.
Похожая схема действует между Германией и Францией, где с конца 1980-х годов создана целая сеть университетов, объединённых в структуру под названием Франко-немецкий университет (Deutsch-Französische Hochschule). Сейчас в ней участвует более 180 вузов, а ежегодно такие программы проходят около 6,5 тысячи студентов. Обучение проходит попеременно в обеих странах, а на выходе выпускник получает два государственных диплома — французский и немецкий.
Северная Европа использует похожий принцип в рамках инициативы Nordic Master, где Финляндия, Швеция, Дания и Норвегия совместно организуют англоязычные магистратуры. Дипломы этих программ признаются во всех странах региона, а обучение частично финансируется из национальных бюджетов. Благодаря этому студенты получают международный опыт, не покидая родной образовательной системы.
В Центральной Европе подобное сотрудничество развивается между Польшей, Чехией, Словакией и Венгрией. Здесь двойные дипломы наиболее распространены в инженерных, экономических и IT-специальностях.
Дойна Кроитору
Читайте также:
