«Я всегда на виду»: мужчина-учитель начальных классов об особенностях работы

Мужчины, выбравшие профессию учителя, никого не удивляют. Физруки, трудовики, физики, географы...  А вот мужчины-учителя в начальных классах встречаются редко. В начальной школе села Старые Гординешты Единецкого района учителем уже 22 года работает Игорь Гузун. Шестое поколение первоклашек в этом году он усадил за парты. Рассказываем, как Игорь Минович выбрал профессию и что о нём думают его уже бывшие ученики.

«Сначала все удивились»

– С детства я увлекался рисованием и поделками из дерева. В пятом, наверное, классе я определился с будущей профессией: решил, что стану учителем по труду, или по рисованию. В 1996 году, после девятилетки, поехал сдавать документы для поступления в Липканское педучилище, но оказалось, что набор в эти группы закрыли. Времени на раздумье не было, и я поступил на отделение начальных классов. В группе из 28 человек нас, парней, было всего два. Сначала, конечно, все удивлялись, ведь бытует мнение, что учитель начальных классов — это женская и только женская профессия, но вскоре свыклись. Четыре года в училище пролетели быстро. Вопрос с трудоустройством передо мной не стоял: меня уже ждали в родной школе. Высшее образование я получал заочно, параллельно с работой.

Мне нравится работать с детьми младшего школьного возраста, следить за их успехами, мне интересно наблюдать, как они растут, превращаясь из малышей в подростков, как учатся решать различные, поставленные жизнью задачи, используя знания и приобретенные, в том числе на уроках, умения. Подкупает их непосредственность, открытость, их готовность узнавать новое, а еще малыши на мир смотрят иначе, чем взрослые, и от них получаешь больше отдачи. Они скрашивают мой даже самый тяжелый рабочий день, когда прибегают поговорить, поделиться новостями или секретами. 

Первоклассники 2022 года.

Для меня школа — это не только учреждение или здание. Это целый мир, где идет постоянный процесс обучения. В стенах школы учатся все: дети получают знания, педагоги учатся понимать и развивать своих воспитанников, родители учатся находить пути для успешного взросления и становления личности своих детей. Поэтому я и работаю в школе — тут огромные возможности для совместного творчества, юмора, общения и дружбы.

 Работа в прописях.

«Учителю нужно держать марку»

— Как у всех, есть в нашей работе и подводные камни. Учителю, особенно начальной школы, и тем более в селе, круглогодично нужно держать марку, быть оптимистом и поддерживать позитив в учениках. От их внимательного взгляда ничего не ускользает, и нам ни в коем случае нельзя падать духом, чтобы не потерять авторитет в глазах детей и их родителей.

Чем сельский учитель отличается от городского? Обычно учитель в селе знает лично каждого своего воспитанника и его семью до третьего колена. Когда педагог знает, что за семья у ребенка, кто из родственников сейчас болеет или в отъезде, какие у ребенка условия жизни, он лучше понимает, как с ним работать. Иной раз ребенку не надо объяснять или оправдываться, почему он опоздал и по какой причине не готовы домашние задания — учителя и сами все понимают.

Одновременно с этим дети почти всегда в курсе, как живем мы, учителя, ведь в селе всё близко, всё по-соседству. Случается, что мы в одно время делаем покупки в магазине, и они в курсе, что у меня на ужин. Бывает, что они знают, во сколько я ложусь спать, потому что видели: в моих окнах «свет горел допоздна». Я всегда у них на виду, а они — на виду у меня. Так мы вместе и живем, и растем.

«Мне наш учитель сразу понравился»

Воспитанница Игоря Гузуна, теперь ученица 5-го класса, Лера Албу вспомнила, как волновалась, собираясь в первый класс:

— Я хорошо запомнила свой первый школьный день, потому что волновалась. Мама тогда вплела мне в косы белые банты, в школу я шла с букетом огромных гладиолусов. На школьной линейке нас встретил учитель Игорь Минович. Сначала я насторожилась, но мне наш учитель сразу понравился, потому что любит детей, и не только за хорошие дела и достижения, а и в минуты баловства. Помню, однажды он возмутился, что мы на уроке перешептываемся и болтаем. В дверь постучали и на несколько минут его вызвали в коридор, а мы всем классом решили играть в молчанку. Сначала, вернувшись в класс, наш учитель не обратил внимания на гробовую тишину, а когда понял в чем дело, так весело рассмеялся! Я навсегда запомню его глаза и этот его смех!

Недавние ученики Игоря Гузуна – нынешние пятиклассники. Лера Албу — возле учителя.

«Учитель очень переживает за нас»

Денис Берлиба (5-й класс) считает, что учитель добрый, но и в меру строгий. 

— Наш учитель с нас всегда строго требовал: не опаздывать, не врать, не обижать друг друга. За нарушение — наказывал. Наказания были разные: оставлял для разговора после уроков, писал замечания в дневник, а мог и в угол поставить. Наверное, я был самым непослушным, и мне дома часто влетало за школьные проделки. Но зато Игорь Минович нас всегда защищал и прикрывал перед другими учителями, он никогда не выносил «сор из избы», и наши классные проблемы всегда решались внутри класса. Помню, как в третьем классе однажды мы бегали по школе, баловались и случайно разбили стекло на столе в кабинете Виктории Викторовны. Никто даже не понял, как это получилось. Мы испугались, а наш учитель все устроил: он за свои деньги купил новое стекло, а нам рассказал, что стекло опасно тем, что оно хрупкое и его осколками можно получить серьезные раны. Вообще, он очень переживает за нас, и тогда, когда мы у него учились, и теперь, встречая в школе, всегда видит, какое у нас настроение, и если что-то не так, он подскажет и поможет.

На фото Кристи Чеботарь (слева) и Денис Берлиба.

«Игорь Минович много с нами занимался»

– У нас в классе все хорошо учились. Нам учитель много рассказывал интересного и показывал разные видеофильмы, учиться было интересно (кабинет оборудован ноутбуком, короткофокусным мультимедийным проектором, экраном, колонками — «СП»). Перед экзаменами, когда мы заканчивали 4-й класс, Игорь Минович с нами очень много занимался, за что ему большое спасибо. Но больше всего нам нравились экскурсии, футбол и другие игры на свежем воздухе, песни под аккордеон, веселые праздники, — добавили другие ученики.

Дима Туряк, Вадим Докицан и Денис Кожокарь (слева направо).

«Нам очень повезло»

 Еще одна ученица Игоря Гузуна, Анна-Мария Жалоба в этом учебном году оканчивает гимназический уровень лицея.

– Нам очень повезло учиться у Игоря Миновича. Он очень хороший учитель, и мы до сих пор часто ходим его проведывать. Много из того, чему учат в школе: писать, читать, считать, лепить, клеить, а еще петь, играть, дружить, уважать, слушать и слышать друг друга, нас научил именно он. Он никогда не жалел для нас времени, он всегда был с нами. Мы были и остаемся по сей день под его надёжным крылом, под его защитой. А еще наш первый учитель рассудительный и мудрый, он сам никогда никого не осуждает, и нам запрещает, но когда мы к Игорю Миновичу обращаемся, он всегда нас выслушает и даст дельный совет, как поступить правильно.  

  Эрика Ботнарюк и Анна-Мария Жалоба учатся в 9-м классе. Их первым учителем тоже был Игорь Гузун.

«Пусть учителей не покидает энтузиазм!»

Игорь Гузун поздравил своих коллег с профессиональным праздником.

— Сегодня я поздравляю всех своих коллег с Днем учителя и желаю, чтобы те силы и энергия, которые они вкладывают в своих воспитанников, обязательно к ним возвращались, чтобы их не покидал энтузиазм и жизнерадостность, чтобы здоровье было крепким, силы неистощимыми, а результаты — превосходными! С праздником, с Днем учителя!

Наталья Тайшина

Фото автора

• Читайте также:
• В Бельцах поздравили работников образования с профессиональным праздником
• Каким вам запомнился первый учитель: видеоопрос «СП»