- Секреты Профессии
Бельцкий педагог по вокалу: «Непредсказуемость делает эту работу такой увлекательной»
Екатерина Лисин хочет быть педагогом, который оставит след в сердцах своих учеников, вдохновит их и поможет найти свой путь.
Екатерина Лисин окончила Школу искусств им. Ч. Порумбеску и музыкально-педагогический колледж. Сегодня она — педагог по вокалу и основатель своей студии «ELcanto». Мы побеседовали с Екатериной о её музыкальном пути, подходах в обучении вокалу и почему она считает для себя важным продолжать развиваться в Молдове.
«Участие в детском "Евровидении" я считаю своим самым большим достижением»
— Вся моя семья — творческие люди, и мама отправила меня ещё будучи ребенком на скрипку, танцы и вокал. Постепенно мне пришлось выбирать между этими дисциплинами, и в конце концов я выбрала скрипку, а вокал стал своего рода подарком за отличные успехи по скрипке.
В 2012 году на детском «Евровидении» 2012 года я заняла третье место на отоборочном этапе в Молдове. Участие в детском «Евровидении» я считаю своим самым большим достижением, которое открыло передо мной множество возможностей.
Участие в множестве других конкурсах, например, международном конкурсе «World star 2012», помогло мне не только проявить себя на большой сцене, но и познакомиться с множеством талантливых ребят из разных стран.
Эти события дали мне понять, насколько важна поддержка и взаимодействие в музыкальном мире, и как важно не бояться идти за своей мечтой, несмотря ни на что. Позже это сыграло свою роль в становлении меня как личности, педагога и человека.
Выступление Екатерины Лисин на RING STAR как гостя с песней для детского «Евровидения»
«Я поняла, что это мое предназначение»
— Я бы никогда не подумала, что стану педагогом по вокалу, но позже, я поняла, что это мое предназначение. Первым человеком, который замотивировал меня стать педагогом по вокалу, была, конечно же, моя мама, за что я ей безумно благодарна. Она попросила меня научить её петь, и хоть я сначала отказывалась, всё-таки на свой страх и риск взялась за это. И, знаете, мне это очень понравилось. Это был мой первый шаг в педагогику. Я с радостью помогаю другим находить себя, уверенность и голос, который они могут использовать для самовыражения.
Педагог – это тот человек, который направляет учеников, в зависимости от их потребностей. Ведь человек без музыки жить не может. Все вокруг нас имеет звук. Я помогаю людям исследовать свои возможности, используя не только свой голос, но и музыкальные инструменты, так как они помогают развивать музыкальное восприятие и чувствительность.
Я безумно благодарна своим педагогам по вокалу Наталье Цветковой, Ирине Морарь, Антонине Поповой, которые учили меня петь, работать с голосовым аппаратом, объяснили важность опоры и правильной техники.
Также благодарна педагогам по скрипке Людмиле Георгиштян и дирижированию Наталье Грушке. Именно они вложили в меня ту базу, которую я сейчас использую со своими учениками. Это знания и опыт, которые стали основой моего подхода и помогли мне выстроить успешный и безопасный процесс обучения со своими учениками.
Конечно, то, что я учусь на факультете педагогических науки, психологии и искусства в нашем Бельцком Государственном университете им. Алеку Руссо даёт мне возможность глубже понять эмоции и мотивацию учеников, что делает процесс обучения более продуктивным и комфортным для всех. Нет такого, чтобы ученики не могли раскрыться на моих уроках. Я, как педагог, делаю всё, чтобы они смогли запеть и почувствовать себя уверенно.
«Вокал требует дисциплины»
— Голос — это каждый раз новое открытие. Он может меняться в зависимости от настроения, состояния души или даже погоды, и именно эта непредсказуемость делает работу с вокалом такой увлекательной, но также требует дисциплины. Мы не только учимся петь, но и исследуем глубины своего звучания, находя новые грани и возможности.
Для вокалиста существуют определённые правила и техники, которые необходимо освоить. Это включает правильное дыхание, постановку голоса, работу с диапазоном и интонацией. Без правильной техники даже самый талантливый вокалист рискует столкнуться с проблемами. Поэтому, помимо творческого самовыражения, работа с голосом требует дисциплины, регулярных тренировок и понимания физиологии. Знание правил позволяет свободно использовать свой голос, раскрывая его потенциал и создавая истинное искусство.
Каждый ученик приходит со своими страхами, сомнениями и переживаниями. Моя задача — не только научить их петь, но и помочь им раскрыться, преодолеть внутренние барьеры и обрести уверенность. Пение — это мощный способ самовыражения, и для многих оно становится терапией, позволяя выразить то, что трудно сказать словами. Именно поэтому в моей работе важно учитывать не только вокальные, но и психологические аспекты, помогая ученикам развиваться всесторонне.
Есть дети и взрослые, которые искренне стремятся к знаниям и ничего не может помешать их желанию заниматься музыкой. У меня даже есть ученица, живущая на два города, которая постоянно приезжает в Бельцы только для того, чтобы позаниматься вместе. Для меня, как для педагога, это очень ценно. Когда ученик осознаёт свои цели и стремления, работа с ним становится не только легче, но и более вдохновляющей. Ведь видеть, как человек с горящими глазами движется к своей мечте, — это самое большое удовольствие и награда для любого наставника.
«Обучение вокалу в нашей стране ничем не уступает зарубежному»
— За три года работы студии «ELcanto» я поняла, что в нашем городе очень много талантливых ребят, и я хочу помочь им раскрыться и развиваться. Даже те, кто уехал за границу, продолжают заниматься со мной онлайн, потому что обучение вокалу в нашей стране ничем не уступает зарубежному, и я стараюсь предоставить ученикам все необходимые инструменты для развития, независимо от их местоположения. Мы можем заниматься на русском, румынском и даже английском языках, а петь на любом, который интересен ученику. Важно не столько, на каком языке поётся, сколько желание и мотивация ученика раскрыть свой голос и выразить эмоции через музыку.
На занятия ко мне, как к педагогу по вокалу, приходят не только те, кто хочет петь профессионально, но и те, кто просто хочет петь для души, например, в караоке. Не все мои ученики готовы выйти на сцену и исполнять песни перед публикой, но многие стремятся научиться лучше понимать музыку и свой голос. Для меня важно, чтобы каждый нашёл в музыке что-то своё, будь то профессиональный рост или просто удовольствие от пения.
Педагог Екатерина со своей ученицей на уроке вокала в студии «ELcanto»«Я хочу быть тем педагогом, который оставит след в сердцах своих учеников»
— Я не останавливаюсь на достигнутом. Продолжаю учиться и развиваться, чтобы дать своим ученикам лучшие знания, развивать студию и внести свой вклад в повышение уровня образования в Молдове, потому что это важно. За нами будущее страны. Здесь я могу не только развивать свой талант, но и помогать раскрывать таланты других. Я хочу быть тем педагогом, который оставит след в сердцах своих учеников, вдохновит их и поможет найти свой путь. Каждый может стать лучше, и я буду рядом, чтобы поддержать и направить на этом пути.
Сабрина Тхор
Фото из личного архива героини
Если вы хотите продолжить получать честную и объективную информацию на русском и румынском языках, поддержите «СП» финансово на Patreon!
Помогите нам создавать контент, который объективно информирует и способствует положительным изменениям в Молдове. Поддерживая нашу независимость, вы помогаете развитию честной и качественной журналистики в стране.
Кроме того, что вы поможете нам, вы получите приятные бонусы в виде просмотра нашего сайта без надоедливой рекламы, а также подарков с логотипом «СП»: сумок, кружек, футболок и не только.
