- Семиднeвная Панорама
Немотивированные пропуски занятий негативно влияют на успеваемость школьников
Регулярное посещение занятий является важным фактором успешной учебы. Изображение сгенерировано ИИ
Немотивированные пропуски занятий приводят к снижению успеваемости школьников. Об этом свидетельствуют результаты отчёта PISA за 2022 год, пишет Diez.
Большинство директоров образовательных учреждений (52,5 %) считают, что немотивированное отсутствие учащихся негативно влияет на процесс обучения.
Анализ ответов 15-летних школьников показал, что большинство молодых людей (68,45 %) никогда не пропускали школу без уважительной причины. Однако 6,92 % респондентов заявили, что пропустили школу три и более раз.
Анализ результатов школьников по математике, чтению и естественным наукам показал, что немотивированные пропуски занятий существенно влияют на результаты и способности учащихся. Молодые люди, которые не пропускали занятия, в среднем набрали на 50 баллов больше, чем студенты, отсутствовавшие минимум трижды.
Следует отметить, что на эти результаты могут влиять и другие факторы. Однако, принимая во внимание только представленные выше данные, можно сделать вывод, что регулярное посещение занятий является важным фактором успешной учебы.
Тамара Гурьева
Читайте также:
- Минобразования отменило оценивание по двум предметам
- Республиканский детский центр реабилитации получил новый аппарат УЗИ
- 25 руководителей отделов образования будут уволены: причины
