Учитель года-2017 Татьяна Мунтяну: «Всегда мечтала учить детей»

Лауреатами национального конкурса «Педагог года-2017» стали сразу три специалиста из Бельц. Сегодняшняя гостья «СП» — учитель начальных классов лицея им. Лучиана Благи Татьяна Мунтяну, победившая в номинации «Учитель года».

«Другие варианты даже не рассматривались»

По словам Татьяны, решение стать учителем она приняла ещё в детстве и другого варианта будущей профессии даже не рассматривала.

— Ещё со школьной скамьи я твёрдо решила: буду учителем. Любовь к детям мне привили мои родители, которые, хоть и никогда не работали в этой области, всегда очень тепло отзывались о профессии педагога. Хорошим примером для меня стала и моя первая учительница в гимназии села Гура Кэйнарулуй Евгения Попович — это был тот человек, который по-особому относился к каждому своему ученику, всегда подходила к каждому, разъясняла всё то, что нам изначально казалось необъяснимым.

В детстве я возвращалась из школы домой, брала любой учебник и примеряла на себя роль моей личной учительницы. Честно говоря, никогда не представляла себя работающей в какой-нибудь другой области, кроме педагогики. Если бы, по каким-либо причинам, у меня не получилось стать учителем, возможно, работала бы воспитателем в детском саду, но педагогику бы ни за что не бросила, — убеждена собеседница.

Учёба в педагогическом колледже им. Иона Крянгэ, а затем и в БГУ им. Алеку Руссо всё больше убеждали Татьяну в верности своего выбора — стать учителем начальных классов.

«У каждого из нас была первая учительница, о которой мы и сейчас вспоминаем с особой теплотой. Сколько бы учителей ни было в нашей жизни, именно первая учительница остаётся главным проводником в мир знаний. Ведь это так волнительно и приятно — когда показываешь ребёнку, как пишутся буквы, цифры, как решается первая задачка и видеть, как он развивается на твоих глазах. В отличие от старшеклассников, ученики начальной школы более энергичные, любознательные. В работе с ними главное — уделять им как можно больше внимания, общаться с каждым из них, прислушиваться к тому, что они хотят сказать», — заметила педагог.

Как считает собеседница, работа педагога в целом и учителя начальных классов в частности, предполагает большую дозу смелости, уверенности в своих силах и терпения по отношению к своим воспитанникам.

«В первую очередь, каждый учитель начальных классов должен любить всех своих учеников, не разделяя их на "любимчиков" и "тёмных лошадок". Без этого качества стать хорошим учителем невозможно. Любовь к детям — основополагающее качество, помогающее раскрыть другие, такие как педагогическое мастерство, чувство такта и т. д. Только так можно привить детям любовь к учёбе», — подчеркнула Татьяна.

 «В уроках "на стороне" не было ничего сложного»

В конкурсе «Педагог года» Татьяна Мунтяну участвует не впервые. Остановившись в прошлом году на муниципальном этапе, она решила попробовать свои силы и в этом году. По её словам, такие конкурсы, независимо от занятого места, помогают участникам почувствовать больше уверенности в своих силах.

Конкурс проводился в три этапа: внутренний (среди педагогов отдельно взятых учебных заведений), муниципальный и республиканский.

«На начальном, внутреннем этапе, учителя представляют свои портфолио комиссии, которая после анализа документов и присутствия на уроках определяет представителя школы на муниципальном этапе. Его портфолио отправляется в Управление образования, молодёжи и спорта, где оно анализируется и, в случае соответствия всем критериям, участник проходит в следующий тур муниципального этапа, в котором нужно дать открытый урок в другом учебном заведении с незнакомыми детьми. Данные об учебном заведении, классе и теме урока конкурсант узнаёт лишь за день до его проведения. После урока проводится собеседование с членами комиссии. Также в этом году мы должны были рассказать, каким мы видим своё будущее в качестве учителей.

Победитель муниципального этапа проходит в этап республиканский, где ему предстоит пройти практически те же испытания, что и на муниципальном», — разъяснила Татьяна.

Проводить уроки с незнакомыми детьми, по её словам, было совсем не сложно.

«Участвуя в конкурсе второй год подряд, я получила много опыта, что помогло мне чувствовать себя так, как будто передо мной были мои ученики. На конкурсе мне попались очень смышлёные и любознательные дети, которые находили оригинальные ответы на любой вопрос, а в конце урока поблагодарили меня и признались, что хотели бы встречаться со мной и дальше», — вспоминает учительница.

«Очень хотела победить»

О своей победе в конкурсе Татьяна узнала за неделю до церемонии награждения на официальном сайте Министерства просвещения. Сама церемония, проходившая в стенах Национального дворца им. Николае Сулака, подарила много приятных впечатлений.

«Всего в зале находилось около двух тысяч педагогов со всей страны. Сначала перед нами с поздравительной речью выступили премьер-министр Республики Молдова Павел Филип и министр просвещения, культуры и науки Моника Бабук, после чего началось собственно награждение лауреатов. Мы услышали много слов поддержки, благодарности в наш адрес. По окончании официальной части начался концерт, на котором выступили такие известные артисты, как Ион Суручану, Виталий Дани, Нелли Чобану и многие другие. Всё было очень душевно, мне очень всё понравилось», — с улыбкой на лице вспоминает победительница.

Победа в конкурсе такого уровня, по словам учительницы, заставит её ещё больше сил отдавать любимому делу.

«Победа в этом конкурсе значит исполнение моей мечты, того, к чему я стремилась. Мой девиз — "Побеждать неудачи с улыбкой, так как мои успехи спрятаны в отказе сдаваться". Если я ставлю перед собой цель, я должна её добиться, если не сегодня, то завтра обязательно. Участие в этом конкурсе придало мне больше уверенности в своих силах и желания трудиться дальше и достигать новых вершин», — заметила Татьяна.

По возвращении домой нашу героиню ждало множество поздравлений от родных, коллег и учеников.

«Ученики встретили меня улыбками и аплодисментами. Ещё до того, как узнала о победе, я почти каждый день находила у себя на столе их записки, в которых было написано, как они меня любят, поддерживают и гордятся мной. Родители признались мне, что гордятся, что воспитали такую дочь, а коллеги признаются, что счастливы, что мы работаем плечом к плечу».

Кроме почётной грамоты учителя года и присвоения очередной дидактической категории, Татьяна Мунтяму получила от Минпросвета и денежную премию в размере 50 тысяч леев. Честно заработанные деньги она планирует потратить как на профессиональное развитие, так и на семейные нужды.

«Мечтаю съездить куда-то на отдых. Хотелось бы побывать там, где ещё не была. Куда — ещё не знаю, буду думать об этом, когда появится больше свободного времени».

«Я была бы очень строгим министром»

В завершение разговора мы попросили собеседницу представить себя в должности министра просвещения и сказать, что бы она хотела поменять в существующей образовательной системе.

«Честно сказать, мысли стать когда-нибудь министром просвещения посещали меня ещё в университете. Мои однокурсники говорили, что если бы я стала министром, то никто во всей стране не посмел бы больше списывать. Я не приемлю самой идеи существования плагиата. Также я думаю, что программа для начальных классов слишком загружена и её освоение требует очень больших усилий как со стороны учеников, так и со стороны учителей.

Думаю, что необходимо обозначить несколько более важных предметов, которые будут изучаться на обязательной основе, тогда как другие будут выбирать ученики в зависимости от их заинтересованности той или иной областью. У каждого ученика есть свои способности, отличные от тех, которые есть у других детей, и мы должны дать ему возможность их развивать», — заключила Татьяна Мунтяну.

В следующих номерах «СП» читайте интервью с другими лауреатами конкурса.

Сергей Паскарь

Фото: Юрий Лях

Материал опубликован в № 41 (1196) «СП» от 25.10.2017