В Бельцах показали созданный в городе фильм о разнице ценностей духовных и материальных

Центральные герои фильма — современная школьница Маша Мухина и Лена Мухина, девочка, жившая в блокадном Ленинграде. Через их противопоставленные судьбы фильм показывает разницу между материальными и духовными ценностями,

Во вторник, 11 ноября, в Многофункциональном Доме культуры прошёл показ авторского короткометражного фильма «Ценности, как отпечатки пальцев — у каждого свои…». На просмотр и обсуждение были приглашены учащиеся 5–7-х классов лицея им. Дмитрия Кантемира.

Фильм создан творческой командой Многофункционального Дома культуры. Центральные герои этой истории — современная школьница Маша Мухина и Лена Мухина, девочка, жившая в блокадном Ленинграде. Через их противопоставленные судьбы фильм показывает разницу между материальными и духовными ценностями, а также то, как меняется взгляд на простые вещи, когда человек сталкивается с войной, голодом или одиночеством.

Как создавался фильм

Работа над короткометражкой началась с идеи показать ценности не абстрактно, а через две реальные жизненные перспективы — через ребёнка, который живёт в условиях войны, и ребёнка, который растёт в мире изобилия и быстрых желаний. Эту концепцию авторы нашли в дневниках жителей блокадного Ленинграда, которые они изучали перед созданием сценария. Больше всего их поразили записи Лены Мухиной — девочки, пережившей блокаду, потерявшей мать и жившей рядом с бабушкой, которая отдавала последние силы, чтобы спасти внучку.

Эти дневники не просто послужили источником фактов — они задали тон всей истории, её эмоциональную структуру. Сцены с Леной снимались с максимальной аккуратностью: авторы старались сохранить бытовые детали, описанные в дневниках, — холодные комнаты, отсутствие еды, редкие подарки, которые становились не радостью, а решением выжить ещё один день.

Второй важный элемент сюжета появился неожиданно. В интернете авторы увидели ролик сегодняшнего подростка, который празднует день рождения в ресторане и демонстративно «купается» в шампанском. На фоне дневников блокадной девочки это выглядело настолько резким и болезненным контрастом, что и стало отправной точкой для создания современной героини — Маши Мухиной. В её образе собрали типичные черты сегодняшнего подросткового мира: зависимость от гаджетов, желание соответствовать трендам, ожидание дорогостоящих подарков и уверенность, что родители обязаны выполнять эти ожидания.

Дальше команда искала баланс между двумя линиями: показать тяжесть прошлого честно и уважительно, и в то же время не демонизировать современность. В короткометражке нет стремления обвинять одно поколение перед другим — наоборот, авторы хотели, чтобы дети сами почувствовали разницу и сделали выводы.

О чём фильм

Короткометражный фильм построен так, чтобы зритель одновременно видел две параллельные реальности — жизнь Лены Мухиной в блокадном Ленинграде и будни современной школьницы Маши Мухиной. Истории идут рядом, кадр за кадром, усиливая контраст между тем, что значит «ценить» тогда и что значит «хотеть» сейчас.

Лена живёт среди холода, голода и постоянного страха. На её день рождения бабушка приносит ей немного хлеба и несколько конфет — всё, что смогла достать. Она даже отдаёт девочке свою долю, потому что у Лены праздник. Лена, несмотря на голод, не съедает всё сразу. Она бережёт немного «для мамы». Позже зритель узнаёт, что мама Лены погибла, и единственный человек, который у неё остался, — бабушка.

На смену этим сценам появляются кадры из жизни Маши. Она ведёт прямой эфир и рассказывает подписчикам, что ждёт от мамы телефон последней модели. В этот момент приходит бабушка — и признаётся, что оказалась без подарка. Она хотела купить куклу, но последнюю забрала соседка. Маша реагирует резко: обижается, выгоняет бабушку, возвращается к эфиру. Позже домой приходит мама и дарит девушке телефон, но старее той модели, о которой мечтала дочь. Маша срывается, говорит маме неприятные слова и закрывается у себя в комнате.

В этот момент происходит ключевой перелом истории — Маша неожиданно оказывается в прошлом, в доме Лены Мухиной. Девочки смущены, они не понимают, как так вышло, но начинают разговаривать. Маша рассказывает, что ей казалось важным, Лена — что для неё значит хлеб, тепло, возможность просто жить ещё один день. Видя, что Маша голодна, она предлагает ей тот хлеб, который она оставила на потом. Через их диалог зрителю становится понятнее, откуда берутся две противоположные системы ценностей.

Лена объясняет, что каждый кусочек хлеба — это шанс на жизнь. Маша впервые сталкивается с таким опытом и понимает, насколько мало она знала о настоящей благодарности. Она начинает видеть, что её собственная реакция на маму и бабушку была несправедливой, резкой и необдуманной.

Когда две эпохи сталкиваются в одной комнате, фильм очень прямо, но мягко показывает разницу между желанием иметь и способностью ценить. И одновременно напоминает: какие бы времена ни были — уважение, тепло и забота остаются важными для всех.

О чём говорили с детьми после просмотра

После просмотра ведущие предложили детям поговорить о том, что они увидели на экране и какие мысли у них появились. Обсуждение получилось живым: школьники не просто отвечали на вопросы, а пытались разобрать, какие поступки героев отражают настоящие ценности, а какие — показывают их отсутствие.

Первый вопрос касался различия между материальными и духовными ценностями. Ведущие спросили: «Что можно купить, потрогать и измерить, а что — нет?» Дети быстро начали перечислять: деньги, гаджеты, одежду. Затем школьники сами сказали, что любовь, дружба, искренность, поддержка — это то, что купить невозможно. Один из ведущих подчеркнул: «Есть люди настолько одинокие, что всё, что у них есть — это деньги». Эта фраза вызвала у ребят заметную реакцию: они начали активно спорить между собой, можно ли купить дружбу, и многие пришли к тому, что «дружба за деньги — это не дружба».

После этого обсуждение перешло к конкретным жизненным ситуациям, знакомым большинству подростков. Ведущие предложили представить: что делать, если тебя добавили в чат, где обсуждают или унижают одноклассника?

Подключиться к издевательствам?
Молча выйти?
Или заступиться?

Дети реагировали по-разному: кто-то сказал, что предпочёл бы выйти, чтобы «не участвовать», другие говорили, что заступятся за обижаемого. Когда ведущие попросили тех, кто заступился бы, поднять руки, зримо проявился контраст — смелых было меньше, но именно о таких поступках говорили дальше. Ведущие объяснили, что в этом выборе проявляются духовные ценности — верность, чувство справедливости, сочувствие.

После этого дети начали вспоминать похожие ситуации из собственной жизни. Одна девочка рассказала, что в школе одноклассница упала, и многие стали смеяться. «Я заступилась, — сказала она, — потому что это было несправедливо. Если промолчать, ей станет только хуже».

В конце обсуждения педагоги вернулись к ключевому образу фильма — кусочку хлеба и современному гаджету. Ребятам предложили подумать, почему для Лены хлеб был ценностью, равной жизни, а для Маши ценностью казался телефон. Дети отвечали, что условия, в которых жили девочки, полностью разные. А один ученик сказал фразу, которая особенно запомнилась: «Если у тебя всё есть, ты забываешь благодарить. А когда нет ничего — ценишь каждую мелочь».

Обсуждение закончилось тем, что ведущие попросили участников назвать, какие ценности они считают главными для себя. Дети называли доброту, уважение, честность, дружбу, семью, поддержку. При этом многим было важно подчеркнуть: материальные вещи могут порадовать, но они не заменяют хорошее отношение.

Что сказали зрители

После дискуссии учащиеся поделились своими впечатлениями.

Виктория Густав рассказала, что в жизни есть и материальные, и духовные ценности, но невозможно решить все проблемы только вещами. Она подчеркнула, что дружба, верность и забота помогают людям во много раз сильнее, чем любые предметы. Больше всего её тронул момент, когда Лена Мухина утешает Машу после тяжёлой сцены.

Валерия Костецкая отметила, что фильм заставляет задуматься о благодарности. По её словам, важно ценить то, что имеешь, даже если подарок или жест не совпал с ожиданиями. Она вспомнила сцену, где девочка понимает свою ошибку и осознаёт, как сильно мама старалась ради неё.

Валерия Костецкая рассказала, что думает о фильме.

Никита Кольцов объяснил, что многие дети сегодня недооценивают простые вещи — домашнее тепло, заботу родителей, обычный хлеб на столе. Он отметил, что раньше кусок хлеба действительно был ценностью, и что фильм хорошо показывает контраст между прошлым и настоящим. Больше всего его впечатлила сцена, где героиня признаёт свои ошибки по отношению к матери.

Никита Кольцов рассказал, какой момент фильма тронул его больше всего.

Юля Белова сказала, что фильм понравился тем, что показывает путь осознания. Девочка пересматривает своё поведение, понимает, что была несправедлива к маме и бабушке, и находит в себе силы извиниться. Юля подчеркнула, что говорить о таких вещах важно, потому что тёплые слова и уважение делают людям приятно и помогают строить отношения.

Юлия Белова поделилась мнением о ценностях, показанных в короткометражке.

Артём Годованчук рассказал, что фильм мне понравился тем, что в нём сравниваются современные ценности детей и ценности детей, которые жили во время блокады. Больше всего ему запомнился момент, где встречаются два разных мира — девочка из нашего времени и девочка из прошлого. Когда они начинают разговаривать, сразу видно, насколько разные у них условия, жизнь и представления о важном. Артём считает, что говорить о таких ценностях очень важно, потому что в детях должно формироваться понимание, что им действительно нужно и о чём стоит задумываться.

Артём Годованчук рассказал, что именно привлекло его в сюжете фильма.

Фильм и обсуждение с актёрами и педагогами заставили школьников задуматься о простых, но самых важных ценностях — благодарности, сочувствии, уважении, дружбе, ответственности.

Дети увидели, насколько по-разному могут выглядеть ценности в разных эпохах, и как важно помнить: настоящие богатства — это не вещи, а отношения между людьми.