В Молдове борются с буллингом в школе, но число случаев не падает

Молдова входит в число европейских стран с наибольшим насилием между сверстниками, уступая только Литве и Латвии. В попытке бороться с этим явлением власти  внесли изменения в Кодекс об образовании, а затем одобрили методику, которая будет применяться в школах, но признают, что пока меры неэффективны, пишет moldova.europalibera.org.

По сообщениям властей, ежегодно в школах Молдовы регистрируется около 9 тыс. случаев насилия. Исследование, проведенное Министерством образования в 2019 году, показывает, что 70 % учеников VI-XII классов становятся жертвами издевательств. Министерство приняло Методику по борьбе с буллингом* и  его предупреждению,  основываясь на понятии буллинга, введенного парламентом в Кодекс об образовании в начале этого года.

Документом предусмотрено, что администрации образовательных учреждений организуют мероприятия с учителями, учащимися и родителями с целью предупреждения случаев физического или словесного насилия среди детей. Начальник юридического отдела Министерства образования Родика Брэгуцэ говорит, что в разработке методики участвовали несколько специалистов, в том числе румынский психолог Сорина Петрикэ.

«Я не думаю, что количество случаев травли уменьшится. Наоборот, мы ожидаем, что оно будет расти, но вместе с осознанием того факта, что ребенка нельзя оставлять решать проблему в одиночку», — говорит Брэгуцэ.

По мнению экспертов, среди наиболее серьезных последствий издевательств — самоубийство и уход из школы. «Наиболее распространенным является так называемый „академический ущерб“, который может повлиять на школьные результаты. Ребенок уже не может сосредоточиться на уроке, теряет желание посещать школу», — объясняет директор Центра информации и документации по правам ребенка в Молдове Василе Корой.

Омбудсмен по правам детей Майя Бэнэреску говорит, что механизмы предотвращения издевательств работают только на бумаге. «Сегодняшние дети — это будущие родители, поэтому антибуллинговое воспитание нужно начинать с раннего возраста. Если мы не воспитаем сегодняшнего ребенка, через 30 лет мы окажемся в той же ситуации. Все начинается с детского сада. Нам нужно избавиться от стереотипов. В этом миссия образования — подготовить ребенка к взрослой жизни», — считает омбудсмен.

Психолог Валентина Оанца говорит, что очень важно вовлекать родителей в образовательный процесс. «Что мы делаем, чтобы заставить их нести ответственность? Когда мы говорим с ними, мы прекрасно осознаем, что у агрессивных учеников была такая модель поведения дома», — говорит психолог.

Михай Словиняну, учитель одного из лицеев в Кишиневе, говорит, что это явление всегда существовало в школах. «Мы живем в обществе, где насилие является частью воспитания, стереотип, который существует и, вероятно, сохранится еще некоторое время, если не будут приняты меры по борьбе не только с тем, что происходит в школах, но и в семьях», — считает он.

Руководители также считают, что необходимо создавать «партнерские отношения между родителями, школой и детьми».

Один из самых громких случаев насилия был зарегистрирован в прошлом году. Три девочки в возрасте от 13 до 15 лет напали на подругу. Ее били кулаками и ногами и снимали происходящее на мобильный телефон, а видео опубликовали в социальных сетях.

Позже двое подростков из троих были приговорены к одному году и четырем месяцам лишения свободы соответственно, но так и не отбыли срок, будучи амнистированы в декабре прошлого года.

*Английское слово «bully» означает «бандит», «хулиган». У него нет точного перевода, но его можно ассоциировать с такими терминами, как «преследование», «запугивание». Буллинг — это особая форма агрессии, характеризующаяся повторяющимся, систематическим характером, направленная против человека, испытывающего затруднения в самозащите.

«СП»

Читайте также: 

• Genderdoc-M сообщает о волне гомофобии, связанной с кампанией «ЛГБТ-дети в твоей школе»
• Самоубийство трансдевушки в Молдове: реакция общественности и Министерства образования
• Травля в интернете: как себя вести при кибербуллинге