Новые зоны отдыха, солнечная энергия и переработка пластика: экоинициативы учащихся в Бельцах

В Бельцах учебные заведения представили свои экологические проекты. Фото автора

22 апреля в Бельцах, в научном центре Nortek на территории Бельцкого государственного университета им. Алеку Руссо, прошла панельная дискуссия «Диалог для окружающей среды: трудности, лучшие практики и инициативы – ECO», посвящённая Дню Земли. На встрече учащиеся и представители учебных заведений муниципия представили свои экологические инициативы, обсудили проблемы охраны окружающей среды и обменялись мнениями с представителями государственных структур.

Мероприятие было организовано администрацией Педагогического колледжа им. Иона Крянгэ при Бельцком государственном университете им. Алеку Руссо по инициативе Совета учащихся. Его целью стало создание площадки для диалога между учащимися и представителями центральных органов публичной власти, продвижение передового опыта и поощрение активного участия молодежи в устойчивом развитии.

С открытием мероприятия выступила председательница Совета учащихся педагогического колледжа им. Иона Крянгэ Штефэница Расташану:

— Наша сегодняшняя встреча, организованна по случаю Дня Земли, который ежегодно отмечается 22 апреля. Этот день имеет особое значение для всех нас, так как напоминает об ответственности, которую мы несём перед окружающей средой и будущими поколениями. Сегодня мы собрались, чтобы создать площадку для диалога между учащимися и представителями органов государственной власти, с целью выявления экологических проблем, распространения передового опыта и поощрения активного участия молодежи в процессе устойчивого развития.

Штефэница Расташану, председательница Совета учащихся педагогического колледжа им. Иона Крянгэ, рассказала о предстоящем мероприятии.

С приветственным словом выступила Вера Попов из Министерства образования и исследований. Она подчеркнула важность участия молодежи в формировании экологической политики и отметила финансовую поддержку студенческих советов. Надежда Чеботарь, представляющая ассоциацию «Hai Moldova», рассказала об участии учеников в проектах и пригласила участников на хакатон экологических идей, который пройдет в Бельцах в мае.

Директор педагогического колледжа им. Иона Крянгэ Анатол Морару также обратился к участникам:

— Я очень рад быть сегодня здесь и, признаюсь, по-настоящему воодушевлён. Прежде всего потому, что эта инициатива исходит от самих учащихся. И это особенно ценно. Моё присутствие здесь, конечно, не декоративное, но в то же время решающая роль принадлежит не мне, а вам — тем, кто поднимает эту тему и готов о ней говорить всерьёз. Проблема, которую вы сегодня выносите на обсуждение, на мой взгляд, чрезвычайно важна. И важна не когда-нибудь потом, а уже сейчас.

Ещё в 1969 году у итальянца Аурелио Печчеи появилась необычная идея — создать «Римский клуб». Будучи человеком состоятельным, он сумел объединить вокруг себя и других влиятельных людей, чтобы вместе собрать средства и привлечь учёных мирового уровня к обсуждению глобальных проблем человечества. Одной из таких проблем была экология.

Именно тогда появились серьёзные исследования, которые показали: одна из главных задач человечества — преодолеть экологическую неграмотность. Человек должен понимать, что, когда он срубает дерево или уничтожает лес, он наносит вред не только какому-то одному месту на карте. Этот вред, образно говоря, расходится по всей планете, словно по капиллярам живого организма.

К сожалению, я не могу сказать, что с тех пор ситуация кардинально изменилась к лучшему. Поэтому я особенно приветствую вашу инициативу говорить об этом открыто и ответственно. Есть и ещё одна важная мысль. Поколения, которые жили до нас, были достаточно мудры, чтобы думать не только о себе. Они оставили нам леса, реки, горы — всё то, что делает Землю прекрасной. И теперь долг молодых поколений — сохранить эту преемственность, сделать всё возможное, чтобы Земля и дальше сохраняла свой по-настоящему прекрасный, почти райский облик.

Я уверен, что сегодняшняя встреча не пройдёт напрасно. Каждый из нас уйдёт отсюда с чем-то важным. Хотя бы с пониманием того, что сила не только в количестве, но и в способности объединять усилия. Как говорил Марин Преда: «Муравей не может перенести гору целиком, но может переносить её по кусочку». Так и мы — шаг за шагом, дело за делом — сможем решать эту проблему.

Анатол Морару, директор педагогического колледжа им. Иона Крянгэ, рассказал насколько важна тема, о которой говорили молодые люди.

После официальной части участники конференции представили практические экологические инициативы своих учебных заведений.

Политехнический колледж рассказал о проекте по обустройству парковой зоны отдыха: установке скамеек, посадке цветов и кустарников, а также о работе по селективному сбору мусора.

Колледж легкой промышленности представил проект «Из пластика — цветы: от привычки к ответственности». Поводом для его запуска стало большое количество пластиковых бутылок, остающихся после того, как студенты покупают и пьют напитки. Чтобы решить эту проблему, в колледже установили систему контейнеров: четыре малых бака по 120 литров внутри здания и один большой контейнер на 1100 литров на улице. Волонтеры еженедельно сортируют собранный пластик, а колледж наладил партнерство со специализированной компанией по переработке пластика. Видимым результатом проекта стало создание зеленой зоны отдыха во дворе колледжа. Для ее обустройства используются вторичные материалы, высаживаются саженцы сосны, которые в дальнейшем планируется размножать и использовать для создания декораций, а старые цветочные горшки заменили новыми, соответствующими обновленному дизайну территории. Параллельно проводятся информационные кампании и распространяются листовки, чтобы формировать у студентов привычку к переработке.

Профессиональная школа № 4 представила проект по сбору дождевой воды, реализованный в рамках гранта Ecoimpact, который является частью инициативы Международной организации труда в Молдове по развитию навыков для «зелёного» перехода и устойчивого развития. В учебном заведении установлена специальная система сбора дождевой воды, которая направляет воду в умывальники. Студенты используют ее для мытья рук, особенно после практических занятий. Благодаря этой системе школе удалось сократить потребление водопроводной воды на 10%. В дополнение к технической части члены ученического совета организовали воркшоп «Каждая капля имеет значение», а на территории школы были установлены фонари на солнечных батареях.

Технический железнодорожный колледж сообщил, что его учащиеся уже три года участвуют в волонтерских акциях по очистке берегов Днестра и проводят информационные кампании по вопросам экологии.

Медицинский колледж рассказал о мастер-классах по переработке отходов, тестировании качества воды в лабораториях и участии в международных экологических конкурсах. Представители колледжа также отметили, что перед началом любой активности проводят анкетирование, чтобы выявить реальные интересы студентов. По их словам, это позволяет организовывать мероприятия, которые действительно находят отклик у молодежи.

Профессиональная школа № 3 представила инициативу по установке боксов для сбора электронных отходов и использованию солнечных панелей для обеспечения общежития электроэнергией.

Педагогический колледж им. Иона Крянгэ сообщил, что совместно с агентством Moldsilva было высажено более 4000 кленов, а также организуются уроки экологии в детских садах и школах.

Профессиональная школа № 5 в рамках проекта «Зеленая школа» внедрила умное LED-освещение с датчиками движения и сократила использование бумаги. Представители учреждения отметили, что для повышения мотивации студентов используют призы и специальные мотивационные сессии, помогающие преодолевать пассивность учащихся.

Образцовый центр в области услуг и переработки продуктов питания представил сразу несколько экологических и социальных инициатив. На территории учреждения в наиболее посещаемых студентами местах были установлены четыре мусорные урны, а по всему периметру центра — система освещения с фотоэлектрическими панелями. Это позволило перевести 100% внешнего освещения на возобновляемую энергию. Студенты центра также посетили Парламент и Правительство Республики Молдова, где провели симуляцию заседания правительства. Кроме того, был представлен проект и видеоролик под девизом «Гастрономическое образование начинается с самоуважения», посвящённый ответственному отношению к пище и сокращению пищевых отходов. Благодаря этим и другим инициативам совет учащихся этого центра был признан самым активным советом в системе профессионально-технического образования и получил Национальную премию.

Отдельно участники обсудили способы мотивации студентов к участию в экологических инициативах. По их словам, одним из самых эффективных методов является проведение предварительных опросов, позволяющих выявить реальные потребности и интересы учащихся. Также важную роль играет связь экологических проектов с будущей профессией студентов. Еще одним действенным подходом было названо решение практических и личных потребностей молодежи — например, установка скамеек для отдыха в парке или солнечного освещения для безопасности в вечернее время.

Среди мотивационных факторов участники также выделили материальное поощрение и признание. В качестве одного из примеров была приведена возможность получения скидок через автоматы по приему пластиковых бутылок в магазине Kaufland, которые выдают купоны на 30% скидки на некоторые товары.

В некоторых учреждениях, например в Профессиональной школе № 4, студенты вовлекаются без ожидания наград, руководствуясь чувством ответственности и пониманием важности экологических проблем.

В то же время участники признали, что низкая мотивация и отсутствие интереса к вопросам окружающей среды остаются одними из главных трудностей при реализации проектов. Для преодоления этой проблемы предлагалось активнее использовать информационные кампании, флешмобы и творческие конкурсы, в том числе конкурс «Эко-герои школы».

В заключительной части конференции акцент сместился на диалог с представителями государственных органов. В этой части обсуждались действующие экологические политики, результаты государственного контроля и возможности сотрудничества молодежи с государственными структурами.

Одним из выступающих стал представитель агентства Moldsilva Виталий Фрунза. Он рассказал о своем 30-летнем опыте работы в лесной отрасли и привел данные о расширении лесных площадей. По его словам, в Бельцкой степи площадь лесов увеличилась с 12 000 до 20 000 гектаров благодаря совместным усилиям.

Елена Бобок, представляющая Агентство регионального развития Nord, разъяснила роль учреждения в реализации политики регионального развития на севере Молдовы. Она отметила, что благодаря проектам агентства 38 населенных пунктов получили доступ к питьевой воде, что затронуло более 200 000 человек. Кроме того, агентство занимается вопросами энергоэффективности общественных зданий, включая ремонт школ и детских садов. В качестве примера был приведен лицей имени Дмитрия Кантемира в Бельцах. Также было подчеркнуто, что учебные заведения могут участвовать в крупных проектах развития как партнеры местных властей. Студентов пригласили на стажировки и практику в агентство.

Представительница Инспектората по охране окружающей среды Ана Друцэ подчеркнула, что защита планеты — это общая ответственность, а не только задача контролирующих органов. Она отметила, что экологическая ситуация остается тревожной. Среди зафиксированных нарушений были названы незаконная вырубка деревьев, несанкционированный выброс отходов и выброс загрязняющих веществ без разрешения. По ее словам, только за три месяца 2026 года было составлено 69 протоколов о правонарушениях, а общая сумма штрафов превысила 190 000 леев. Также она сообщила, что инспекторы проводят ночные рейды в Бельцах и селе Елизавета для выявления экологических нарушителей.

В завершение участникам предложили перейти к открытому диалогу, начав обсуждение с понятия устойчивого развития. Представители государственных органов призвали студентов воспринимать его не просто как научный термин, а как личную ответственность и руководство к действию.

По итогам мероприятия составлена «Резолюция молодежи по защите окружающей среды», которую отправят в министерства для рассмотрения.

В конце мероприятия дипломами наградили активных участников, которые принимали участие в посадке деревьев от педагогического колледжа им. Иона Крянгэ.