- Семиднeвная Панорама
Волонтёры мониторили экзамены за 9 класс: каковы результаты
Всего в рамках пяти республиканских комиссий по переоценке было переоценено 4140 тестов. Фото иллюстративное: canva
Министерство образования представило результаты мониторинга выпускных экзаменов в гимназиях восьми районов страны. Были выявлены случаи, когда оценки необоснованно завышались на 2-3 балла.
В общей сложности волонтеры Минобразования посетили 185 учебных заведений в Бричанском, Кагульском, Кантемирском, Чимишлийском, Дрокиевском, Дубоссарском, Резинском и Шолданештском районах.
При этом 30 % всех тестов по каждому предмету экзамена в каждом из восьми районов были переоценены. Всего в рамках пяти республиканских комиссий по переоценке было переоценено 4140 тестов.
Районы, в которых проводился мониторинг, были выбраны по результатам оценки, выявившей большие различия между результатами экзаменов в 9-м классе и на бакалавриате.
«Один из первых выводов мониторинга заключается в том, что в некоторых районных комиссиях по оценке по-прежнему сохраняются старые порочные практики оценки экзаменационных тестов. Были выявлены случаи, когда оценки необоснованно завышались на 2-3 балла», — заявил министр образования Дан Перчун.
В то же время в некоторых районах, таких как Чимишлия, Шолданешты, Дрокия, районные комиссии по оценке в целом соблюдали положения правил организации экзаменов, а учителя-оценщики правильно применяли шкалу оценивания.
Противоположная ситуация в Кагульском, Резинском, Дубоссарском районах, где волонтеры выявили большие различия между баллами, выставленными районными комиссиями по оценке и республиканскими комиссиями по переоценке.
По словам директора Национального агентства по учебным планам и оценке Лилии Ивановой, из 4140 переоцененных тестов 3189 (или около 77 %) сохранили свою оценку. В 656 переоцененных тестах (или около 16 %) оценка была снижена на 1 балл, а в 39 тестах оценка была снижена на 2 балла. В одном случае оценка была снижена на 3 балла (с «5» на «2»).
При этом в 244 случаях (или около 6 %) Республиканская комиссия по переоценке повысила оценки, выставленные районной комиссией по оценке, на 1 балл. В 9 случаях оценка была повышена на 2 балла.
«Нулевая терпимость к коррупции на экзаменах на окончание гимназии имеет решающее значение для обеспечения справедливого и честного образования. Коррупция на национальных экзаменах подрывает доверие к системе образования и напрямую влияет на реальные шансы учащихся продемонстрировать свои знания и навыки.
11 лет назад экзамен на бакалавриат впервые проводился в аудиториях с видеонаблюдением. Постепенно практика была принята, и в настоящее время необходимость мониторинга на экзамене на бакалавриат не оспаривается, каждый кандидат имеет возможность честно и справедливо продемонстрировать свои знания, полученные в старшей школе.
Однако эта перемена не коснулась гимназического уровня. Нам нужно наверстать 10 лет застоя реформ в этой области», — добавил Дан Перчун.
Оксана Андрущак
Читайте также:
