«Это был хороший, скромный ребёнок». Подробности трагедии в бельцком лицее

24 ноября в кишинёвской больнице скончался ученик шестого класса, госпитализированный из Бельц. Пятью днями ранее он потерял сознание в коридоре бельцкого лицея им. Михая Эминеску. «СП» разбиралась в причинах произошедшего.

Рухнул и потерял сознание

Как сообщила «СП» директор лицея им. Эминеску Нина Грапа, ребёнку стало плохо 19 ноября. Он возвращался с перемены после четвёртого урока, упал в коридоре третьего этажа и потерял сознание.

Руководство лицея направило в адрес Министерства образования, культуры и исследований пояснительную записку. Согласно ей, камеры на третьем этаже показали: в момент падения рядом с мальчиком никого не было, и это исключает возможность, что кто-то его мог толкнуть.

Практически сразу ребёнка заметил один из преподавателей. Он вызвал «скорую» и школьную медсестру — она оказала мальчику первую помощь. «Скорая» приехала примерно через 8–10 минут после вызова. Школьника доставили в Бельцкую муниципальную больницу.

Пресс-секретарь больницы Михаела Петрова рассказала, что ребёнка привезли в критическом состоянии, в коме. Мальчику оказали медицинскую помощь, согласно протоколу, и стабилизировали его состояние, а на следующий день отправили в Кишинёв.

Школьника госпитализировали в Институт матери и ребёнка. Как сказал пресс-секретарь учреждения Максим Казаку, в это учреждение он попал в критическом состоянии, в коме 4-й степени. Мальчик так и не пришёл в себя.

«Ребёнка положили в отделение хирургической реанимации и подключили к аппаратам. Всё это время рядом с ним находилась мама. К сожалению, нашим врачам не удалось его спасти», — добавил Максим Казаку.

Хронических заболеваний в медкарте не было

Директор лицея указывает, что, со слов врачей и родителей, у мальчика случилась остановка дыхания из-за хронической пневмонии, протекавшей в скрытой форме.

Также родители сообщили директору, что в третьем классе у ребёнка уже был похожий приступ. Тогда он потерял сознание на спортивной площадке в родном селе.

Какие-либо хронические заболевания, по словам директора, в медицинской карте ученика не были отмечены. Освобождения от занятий физкультурой (об этом писали некоторые СМИ) у него не было. К слову, и урока физкультуры в тот день у его класса в расписании нет.

Говоря о погибшем, Нина Грапа отзывается о нём как о хорошем, старательном мальчике: «Он был хорошим учеником, ребёнком, который красиво себя вёл с окружающими. Думаю, теперь это не так важно. Даже если бы он плохо учился или не учился совсем, это не было бы меньшей трагедией. Умер ребёнок, а любой ребёнок имеет право на жизнь, должен жить».

Классный руководитель: «Мы вспоминаем о нём и сейчас»

Классный руководитель Елена Пэдурец тоже характеризует погибшего только с положительной стороны.

«Это был скромный ребёнок, никогда никому не доставлявший неприятностей, легко находил общий язык с одноклассниками, с педагогами, ни с кем не конфликтовал. Он был очень хорошим учеником», —  говорит учительница.

Для учеников гибель их одноклассника обернулась стрессом.

«Дети были напуганы, хоть их и не было рядом, когда это произошло. Звонок на урок уже прозвенел, и все были в классе, они не видели всего своими глазами. Когда узнали, естественно, они очень переживали за своего одноклассника. Потом мы пошли на похороны, дети попрощались с ним.

Мы вспоминаем о нём и сейчас, его фото находится в классе, класс в трауре. Чтобы почтить его память, класс решил не участвовать в школьном новогоднем вечере», — сообщила Елена Пэдурец.

Институт матери и ребёнка: «Причину смерти покажет экспертиза»

Относительно предварительного диагноза Максим Казаку отметил, что врачи института не придерживаются гипотезы о пневмонии.

«Причину смерти мы не можем вам пока сообщить. Её покажут результаты судебно-медицинской экспертизы, которые будут выданы позже. Это сможете узнать у родителей. Из того, что мне сказали врачи, там вроде не было пневмонии. Но это предварительно, точнее диагноз будет отражён в результатах экспертизы», — заключил пресс-секретарь.

Сергей Паскарь