Писатель помог школьнице с сочинением по своему рассказу. Учитель решил, что «автор не то имел в виду»

Российский писатель Виталий Сероклинов рассказал о том, как в прошлом году помог школьнице написать сочинение по своему рассказу «Пряники», а учитель поставил ей низкий балл, мотивируя оценку тем, что девушка неправильно трактовала замысел автора, сообщает snob.ru.

Об этой истории Виталий Сероклинов рассказал сначала у себя в фейсбуке, а потом в интервью TJournal.

Рассказ писателя «‎Пряники» регулярно попадает в школьные олимпиады: по нему отвечают на конкурсные вопросы и пишут сочинения. По словам автора, он с удивлением обнаружил, что дети обсуждают его на сайтах с олимпиадными и экзаменационными заданиями. «Я не выдержал и начал понемножку помогать на форумах», — рассказал он.

В прошлом году к нему обратился отец одной из учениц и попросил помочь. Писатель согласился, написал сочинение и ответил на дополнительные вопросы. В итоге девушка получила за сочинение «невысокую оценку, даже ниже четверки». Виталию Сероклинову, по его словам, было «и смешно, и неловко», потому что он хотел помочь, «но вышло не очень».

Учитель аргументировал низкий балл тем, что школьница «неправильно ответила на вопросы, не раскрыла тему, а „автор имел в виду не это“». «Видимо, какой-то из московских учителей, а может, и все они, обладает тайным знанием: что имеют в виду все авторы», — сказал писатель.

Виталий сказал, что не слишком был удивлен, так как такое происходит нередко. «Часто учителя интерпретируют тексты совсем не так, но автор уже помер и не может возразить. Есть канонические случаи: Дарье Донцовой в детстве помог с сочинением по „Белеет парус одинокий“ сам Валентин Катаев, и она тоже получила не очень хорошую оценку», — привел он пример.

По мнению писателя, нельзя оценивать сочинения по литературным произведениям с позиции правильной или неправильной трактовки. «Право ученика — трактовать произведение так, как он его понял. Мнение учителя — это тоже только мнение», — уверен автор «Пряников».

Виталий Сероклинов говорит, что сам не помнит, «что имел в виду», когда писал рассказ, который попал на олимпиады.

«Скорее всего, я был пьяный. Я настолько не помню, как работал над первыми рассказами, что пару раз зафрендил в ЖЖ аккаунты, выкладывавшие их, с мыслью: „Ох, как пишет-то!“. Потом выяснял, что это мои тексты», — поделился писатель.