Запрет соцсетей детям до 16 лет в Австралии стал «живым экспериментом» для учёных
- Семиднeвная Панорама
Австралия первой в мире запретила детям младше 16 лет пользоваться социальными сетями. Подростки в стране крайне возмущены, а исследователи получили редкий шанс проверить в реальной жизни, как такие запреты влияют на психическое здоровье, общение и интерес молодёжи к политике, пишет «Наука».
Похожие ограничения обсуждают и вводят в других странах, но австралийский вариант оказался самым масштабным. С 10 декабря платформы должны предпринимать «разумные меры», чтобы подростки не могли создавать аккаунты и пользоваться уже существующими. За нарушение компаниям грозят штрафы до 49,5 млн австралийских долларов (примерно 33 млн долларов США).
Новые исследования
Профессор Сьюзан Сойер из Детского исследовательского института Мердока в Мельбурне занимается здоровьем подростков. За последние два месяца её команда опросила 177 подростков 13–16 лет: как они пользуются соцсетями, сколько времени проводят у экранов и как оценивают своё самочувствие. Через полгода участников опросят снова, чтобы понять, изменилось ли их поведение в сети и как это отразилось на психологическом состоянии. Отдельно учёные поговорят с родителями — о том, сталкиваются ли дети с зависимостью от интернета и соцсетей.
Ещё один проект, который ведут вместе Австралийский институт исследований детства, Университет Западной Австралии и Университет Эдит Коуэн в Перте, сосредоточится на семье: создаёт ли запрет новые трудности для родителей и приводит ли он к конфликтам дома.
Профессор Аманда Тёрд из Университета Западного Сиднея, которая изучает, как дети используют технологии, собирается выяснить, как подростки перестроят своё поведение в интернете и изменится ли их живое общение. При этом она предупреждает: отделить эффект запрета от других мер будет непросто. В конце месяца, например, должны заработать новые стандарты, которые обязывают техкомпании лучше защищать детей от сексуального и жестокого контента. По мнению Тёрд, запрет может помешать инициативам, которые старались сделать пребывание подростков в соцсетях безопаснее и полезнее. «Смысл запрета — просто выдворить их оттуда», — говорит она.
Политолог Зарех Газарян из Университета Монаша напоминает, что соцсети помогали подросткам включаться в общественные и политические темы. Учителя обсуждали с учениками новости, споры и решения, которые активно расходились по платформам. Теперь исследователь планирует опросить педагогов и понять, как запрет скажется на политической грамотности школьников и куда они уйдут вместо привычных площадок. «Часть образования — это возможность обсуждать темы и идеи, которые не всегда успевают поднять в классе. В этом соцсети помогали», — объясняет он.
Непредвиденные последствия
Профессор Дэниел Энгус из Квинслендского технологического университета изучает влияние технологий на общество, в том числе на подростков. Теперь он будет смотреть, как молодёжь поддерживает связь со своим окружением и пытается ли обходить запрет.
По его словам, команда отслеживает скачивания приложений и поисковые запросы. Сейчас, например, активно растут загрузки Lemon8 (платформа для фото и видео) и Yope (приложение для обмена фото в закрытых группах) — и эта тенденция держится уже около двух недель. Учёные хотят понять, куда «мигрируют» подростки, и подготовить материалы для молодых пользователей и их родителей, чтобы сделать использование новых площадок безопаснее.
Но запрет ударил и по другим исследованиям Энгуса. В одном из проектов он использовал фейковые аккаунты, чтобы отслеживать рекламу алкоголя в соцсетях. Такие аккаунты недавно заблокировали, а новые создать стало почти невозможно: из-за ужесточившейся проверки теперь нужны водительские права или другое удостоверение личности. «Запрет полностью лишил нас возможности создавать и вести фейковые аккаунты, которые важны для общественного здоровья, просвещения и контроля», — говорит профессор.
Кто будет следить за результатами
Оценивать эффект запрета со стороны государства будет независимая уполномоченная по безопасности в интернете Джули Инман Грант. Ей поможет экспертная группа при Стэнфордском университете, в которую входят и Аманда Тёрд, и Сьюзан Сойер. В течение двух лет они будут наблюдать, стали ли дети больше времени проводить вне дома и без экранов, сохраняют ли контакт со сверстниками, чувствуют ли себя безопаснее в сети и лучше ли распознают фейки и дезинформацию.
Татьяна Вахнован
Читайте также:
