- Собственной Персоной
Маргарита передает детям то, что получила сама, — любовь к музыке и жизни.
Бельчанка Маргарита Быргыу — преподавательница музыкально-теоретических дисциплин, дирижёр хорового коллектива с многолетним опытом. Уже пять лет она работает в Школе искусств им. Чиприана Порумбеску в Бельцах, ранее преподавала в лицее им. Михая Эминеску. Маргарита рассказала, почему выбрала эту профессию, как давно служит в церковном хоре, как проходила её встреча с Евгением Догой и что для неё наиболее важно в работе с учениками.
«Я выросла в семье с сильной хоровой традицией»
— Я из семьи священника. Моя жизнь с самого детства была пропитана музыкой, особенно хоровым пением. В нашей семье музыка была неотъемлемой частью быта.
Свою деятельность в качестве руководителя и дирижёра церковного хора я начала в 1995 году и с тех пор неизменно продолжаю это служение. В 2004 году моя работа была отмечена почётным дипломом от Митрополии Кишинёва и всей Молдовы за вклад в развитие духовно-музыкальной жизни.
Учитывая, что я из семьи священника, руководство церковным хором стало логичным продолжением моего пути. На моё становление как церковного дирижёра огромное влияние оказали мои близкие: дед — протоиерей-митрофор Василий Смоляк, отец — протоиерей-митрофор Ион Паю и мама — Мария Паюл. Именно они передали мне любовь к церковной музыке, вере и служению. Их пример стал для меня ориентиром, а духовное пение — не просто профессией, а глубокой частью моего жизненного пути. Мой дедушка, покойный отец Василий Смоляк, 25 лет дирижировал хором в церкви Покрова Пресвятой Богородицы в Слободзее. Мой отец служил священником, а мама также была дирижёром хора. Естественно, я выросла в семье с сильной хоровой традицией. Любое празднование — будь то Пасха, дни рождения или Рождество — сопровождалось пением. Все женщины в семье пели, и это, конечно, сформировало меня как личность. Хор и семья стали для меня неразделимыми понятиями.
Маргарита Быргыу (крайняя слева) и Стела Смирнов (посередине) на 80-летии школы искусств им. Чиприана Порумбеску.
Моё музыкальное образование как дирижёра началось в музыкально-педагогическом колледже в Бельцах, на кафедре дирижирования. Моим преподавателем была Вера Николаевна Кочкарева — заслуженный педагог, которого я обожаю, уважаю и почитаю. Её ученики работают в Бельцах, Кишинёве и за границей, по всему миру. Я — одна из них, и ещё четверо моих коллег, также её учеников, работают в Школе искусств им. Чиприана Порумбеску.
Моя профессиональная деятельность в области музыкального образования началась задолго до официальных должностей, но в качестве преподавателя теоретических дисциплин и руководителя хора я работаю с 2007 года. С самого начала я осознала, что музыка — не просто профессия, а призвание, через которое я могу воспитывать, вдохновлять и передавать духовные и культурные ценности. С 2007 по 2017 год я преподавала в музыкально-педагогическом колледже в Бельцах. В рамках своей деятельности на кафедре «Музыкальное воспитание» я преподавала теоретические дисциплины, в том числе дирижирование хором, методику преподавания музыкального образования в школе, а также курировала музыкальную практику в общеобразовательных школах и детских садах. Кроме того, я являлась руководителем всей педагогической практики колледжа, куратором кафедры и входила в состав экзаменационных комиссий — как на вступительных, так и на выпускных экзаменах. Эти годы стали основой моего профессионального роста и формирования как педагога.
В 2012 году мне была присвоена вторая педагогическая категория, а в 2024 году я получила первую квалификационную категорию. С 2013 по 2017 год я входила в административный совет колледжа, а в 2013–2014 годах — в комиссию по распределению выпускников в трудовой сфере. Эти обязанности позволили мне глубже понять внутреннюю структуру системы образования и участвовать в принятии важных решений. С 2017 по 2020 год я работала в теоретическом лицее им. Михая Эминеску, где продолжила преподавательскую и хоровую деятельность, углубляя практику сценической подготовки учащихся.
С 2020 года я являюсь преподавателем теоретических дисциплин и хорового пения в Школе искусств им. Чиприана Порумбеску в Бельцах. Здесь я продолжаю своё служение музыке, передавая ученикам не только профессиональные знания, но и любовь к искусству, к культуре, к духовной глубине, заложенной в хоровом пении.
«Нас высоко оценивают, и это большая честь»
— Работа с детским хором — это особый процесс. У нас три категории: младший, средний и старший хор, в зависимости от возраста и диапазона голосов. Я работала со старшим хором, с детьми от 13 до 16 лет, исполнявшими трёхголосные партии. Дети в хоре — удивительные личности, полные эмпатии и любви. Они приходят с радостью, даже если не все учились в музыкальной школе. Главное — чтобы ребёнок чувствовал любовь к музыке. Я всегда стараюсь увлечь их, заинтересовать. Например, мы ездили в Румынию, Украину, на Буковину, участвовали в социально-культурных мероприятиях и храмовых праздниках. Когда ребёнок вовлечён в такую деятельность, он по-другому относится к тому, что делает. И, конечно, любовь — без неё в нашей профессии никуда. Самое большое удовольствие для меня — видеть результат нашей работы на сцене. Это вдохновляет каждый день, вот уже пять лет.
В период работы в лицее им. Михая Эминеску я координировала множество музыкальных мероприятий с участием хора старших классов. Одним из значимых событий стал праздничный концерт, посвящённый Дню учителя, — «De ziua ta, mărite dascăl», состоявшийся 3 октября 2019 года, где хоровой коллектив получил высокую оценку за своё исполнение. Хор традиционно участвовал в фестивале колядок «Auzi corul îngeresc, Dumnezeu din cer slăvesc» в его первом и втором изданиях — 21 декабря 2018 года и 21 декабря 2019 года, внося в жизнь лицея атмосферу праздника и духовности. 30 марта 2018 года я приняла участие в проекте «Tânărul specialist», где представила результаты своей педагогической деятельности. Также 21 декабря 2017 года хор выступил в рамках культурного мероприятия, посвящённого «Году европейских языков в Республике Молдова». Эти проекты стали важными шагами в развитии музыкального воспитания и укреплении художественных традиций в учебном заведении. С 18 по 20 октября 2018 года мы приняли участие в международном симпозиуме в Бельцком Госуниверситете «Noile tendințe în sistemul de învățământ muzical și artistic», посвящённом новым направлениям в системе музыкального и художественного образования. На мероприятии присутствовала дочь композитора Дмитрия Кабалевского. Мы исполнили его произведение «Счастье». Также наш детский хор участвовал в международном конкурсе «Sărbătoarea Corului» и занял первое место. К нам в лицей приезжали гости из Франции, консулы Франции и Германии, делегации из разных стран. Нас высоко оценивали, и это было большой честью.
Фестиваль колядок в лицее М. Эминеску, 2019 год.
— Самый запоминающийся момент в моей жизни и в жизни хора случился 21 мая 2019 года, когда в наш лицей им. Михая Эминеску приехал композитор Евгений Дога. Мероприятие было посвящено выпуску сборника детских песен композитора «Plaiule cu vise albastre» на стихи поэтессы Виорики Ковальски. Нам предложили исполнить его произведение. Для меня это был настоящий вызов. Исполнять перед таким мастером его собственную музыку — огромная ответственность. Мы выбрали произведение — кажется, «Весеннюю симфонию». Я сделала трёхголосную аранжировку. Когда мы исполнили произведение, Евгений Дога аплодировал и сказал: «Браво!» Этот момент я никогда не забуду.
После работы в лицее нас перевели в Школу искусств им. Чиприана Порумбеску. Здесь тоже состоялись важные культурные события, в которых я и хор «Camerton» принимали активное участие. Так, 4 апреля 2025 года был реализован партнёрский проект с консерваторией Явне (Израиль) — «Muzica unește popoare», направленный на объединение народов через музыку, организованный Школой искусств им. Чиприана Порумбеску и многолетним партнёром учебного заведения — Реувеном Гутманом, директором консерватории города Явне (Израиль). Программа концерта включала произведения классической и эстрадной музыки. Главной интригой вечера стало совместное выступление двух симфонических оркестров: консерватории из Израиля и бельцкой Школы искусств.
Концерт состоялся при поддержке Управления культуры примарии города Бельцы и вошёл в число мероприятий, приуроченных к 80-летию Школы искусств имени Чиприана Порумбеску.
А 22 мая прошёл юбилейный концерт, посвящённый 80-летию Школы искусств им. Чиприана Порумбеску, «Păstrînd iubirea, păstrăm nemurirea», ставший торжественным празднованием и символом сохранения любви и памяти. Праздник украсили музыкальные, танцевальные и инструментальные номера, а также выступления почётных гостей из Румынии — хора «Jeunesses» из Фокшан и певицы Джеты Бурлаку, выпускницы школы. На концерте прозвучали тёплые видеопоздравления от бывших учеников, а коллектив школы во главе с директором Светланой Дубенку получил почётные грамоты от министерств культуры и образования, примарии Бельц и других учреждений.
Юбилейный концерт, посвящённый 80-летию — «Păstrînd iubirea, păstrăm nemurirea».
«Дети тонко чувствуют твоё отношение»
— Жизнь хора — это постоянное участие в социальных, культурных и школьных мероприятиях. Мы выступаем на концертах в рамках учреждения, на Дне учителя, Дне музыки в октябре, на различных фестивалях. Это важная часть нашей работы. Как дирижёр, я должна быть не только музыкантом, но и менеджером. Организация хора, управление, решение проблем — всё это требует дипломатичности. Нужно мотивировать детей, быть с горящим сердцем, чтобы зажечь их. Дети тонко чувствуют твоё отношение. Чтобы ребёнку нравилось петь, он должен ощущать любовь к музыке и со стороны педагога. Всё начинается с отношения — как ты общаешься, как увлекаешь, как вдохновляешь. Если дети чувствуют любовь и привязанность, они отвечают тем же. Конечно, бывают технические трудности, но их нужно уметь преодолевать.
Дирижёр хора — это ещё и артист, пример для подражания. Нужно уметь передавать эмоции, быть открытым к новому опыту.
И, конечно, самообразование: учёба не заканчивается с получением диплома. Я постоянно изучаю новые методики, наблюдаю за другими хорами, учусь у коллег. Если что-то работает, я пробую внедрить это в свою практику. Мы ходим на концерты, приглашаем другие хоры. Это вдохновляет и помогает расти. В Кишинёве, конечно, больше хоров и возможностей, ведь там работают специализированные школы, где проводится строгий отбор: голос, слух, тембр — всё должно соответствовать. В хоре важно, чтобы голоса сливались, создавая ансамбль. Мы работаем и вертикально, и горизонтально. Это большой труд, и ребёнок должен «звучать» вместе с другими.
«Это не только вокал, но и воспитание»
Самая большая трудность в работе с детьми — дисциплина. Современные дети более свободны, и приучить их к хоровой ответственности и серьёзному отношению к выступлениям — непросто. Их пение зависит от настроения и состояния, поэтому мы всегда начинаем с активной разминки. Иногда они устают, не хотят приходить, но мы находим подход: упражнения, дыхание, поддержка.
Хоровое пение даёт детям физиологические, эмоциональные и когнитивные преимущества. Вокал невероятно полезен! Если бы родители это понимали, пение приносило бы пользу не только телу, но и душе. Дирижёры знают, какие преимущества даёт хоровое пение детям. В Литве и Латвии, например, хоры есть даже в обычных школах. Музыка развивает память, здоровье, внимание, помогает раскрыться. Когда ребёнок поёт, он соединяется с музыкой и словами, это создаёт внутреннюю связь и даёт силу.
Я не устаю от этого — наоборот, наполняюсь. Это моё счастье: быть с детьми, петь, делиться эмоцией. У нас в хоре нет конфликтов, буллинга или насмешек. Мы — команда, где каждый помогает другому. Наш девиз — «Один за всех, все за одного». Мы поддерживаем друг друга и никогда не выходим на сцену неподготовленными. В хоре дети проходят несколько этапов: младший, средний, старший, постепенно развивая интонацию, слух, дыхание. Репертуар я подбираю тщательно, учитывая возраст и эмоциональность. Мы поём всё — от фольклора и духовной музыки до классики. Хоровое пение воспитывает не только голос, но и личность: эмпатию, доброту, уважение к культуре и традициям. Не все станут музыкантами, но каждый научится отличать качественную музыку от посредственной. Это особенно важно в мире, где детей окружает звуковой поток сомнительного содержания.
Дирижер со своими учениками в лицее Эминеску, 2019 г.
Музыка формирует вкус, мышление и душу. Наши уроки — это не только вокал, но и воспитание. Хор строится строго: ребёнок не попадает сразу в основной состав. Есть чёткая система отбора. Репетиции проходят раз в неделю по часу. Важно, чтобы каждый участник был подготовлен, иначе на сцену мы не выходим. Это вопрос репутации. Иногда мы исполняем авторские аранжировки, адаптированные под детский хор. Так было, например, для концерта в Израиле.
Для меня хор — это не работа, а радость, источник энергии и смысл жизни. Я передаю детям то, что получила сама, — любовь к музыке и к жизни. Профессия дирижёра была и остаётся актуальной, ведь она соединяет поколения, развивает культуру и формирует ценности, которые будут жить в детях и дальше.
Сабрина Тхор
Фото из архива героини и официальной страницы школы искусств им. Чиприана Порумбеску
Читайте также: