7 апреля в городе Единцы состоялось яркое и запоминающееся мероприятие, приуроченное к Международному дню ромов, который ежегодно отмечается 8 апреля. Праздник стал живым примером того, как образование, интеграция и поддержка могут объединить людей и создавать мосты между культурами. Команда IOM Moldova (представительства Международной организации по миграции) при поддержке примарии Единец и гимназии им. Г. Виеру организовала насыщенную программу, в которой дети и взрослые участвовали в интерактивах, познавательных мастер-классах и творческих выступлениях. Рассказываем, как прошёл этот день, что он значил для участников и почему подобные инициативы важны для всего общества.

Образование как ключ к будущему

Основной темой мероприятия стало образование — как способ построить будущее и инструмент для успешной интеграции. В течение нескольких часов один из кабинетов гимназии наполнился детскими голосами — живыми, полными идей, надежд и эмоций. В обсуждения активно включились дети из ромской общины, которые пока не посещают школу, и их сверстники, уже обучающиеся в гимназии имени Г. Виеру. Они говорили о своих мечтах, делились мнением о школе и рассуждали о том, почему знания делают человека сильнее.

В городе Единцы официально проживает около 3250 ромов, и безграмотность среди них — серьёзная проблема. На сегодняшний момент школы посещают только 134 ребенка.

Дети ромов были главными героями мероприятия в гимназии Единец.

Мастер-классы, организованные командой, превратились в настоящий остров вдохновения. Здесь дети создавали яркие рисунки и символические короны, каждая из которых отражала их мечту — стать врачом, учителем, полицейским, художником или даже президентом Молдовы. Ребята работали с увлечением, вкладывая в свои поделки не только фантазию, но и веру в собственные силы.

Мастер-классы для детей.

В игровой и дружелюбной атмосфере организаторы поговорили с детьми о важности школьной жизни, уважении к себе и окружающим, а также о том, как не бояться быть собой. Особое внимание уделили теме безопасности — в школе, дома и в интернете, ведь в современном мире, переполненном информацией, дети особенно нуждаются в заботе и поддержке.Организаторы мероприятия рассказали ребятам о безопасности.

Это был день для детей — наполненный смехом, добрыми взглядами и искренними разговорами, он стал по-настоящему особенным. Было видно: этим живым, любознательным ребятам уже недостаточно замкнутого круга ромской общины. Им хочется большего — общения, открытого мира, новых знаний. Это был день, когда каждый ребёнок почувствовал: его голос слышен, его мечта значима, а путь к ней начинается со школы.

Класс гимназии Г. Виеру в Единцах: так проходил урок, пропагандирующий образование для детей ромов.

Информация и поддержка для взрослых

Для взрослой аудитории ромской общины мероприятие стало не только праздником, но и источником жизненно важной информации. Участникам рассказали о скрытых угрозах нелегальной миграции, торговле людьми и трудовой эксплуатации. В доступной форме объяснили, как распознать риски и куда обращаться за помощью. Эти знания — шаг к осознанным решениям и защите себя и своих близких.

Организаторы напомнили о Национальной горячей линии La Strada, где можно получить консультации и поддержку:

• 0 800 77777 — бесплатный звонок из любой точки Республики Молдова
• +373 22 233 309 — для звонков из-за границы​

Моменты мероприятия

Особое внимание на встрече уделили вопросам реинтеграции и роли образования в жизни детей. В XXI веке, в мире, где технологии и потоки информации развиваются с невероятной скоростью, образование становится не просто желательным, а необходимым условием для полноценной и безопасной жизни.

• Без доступа к образованию дети оказываются особенно уязвимыми: они рискуют стать жертвами эксплуатации, оказаться на обочине общества, быть лишёнными будущего.
• Образование открывает двери к возможностям, помогает раскрыть потенциал, найти своё место в жизни и внести вклад в развитие общества.
• Оно формирует критическое мышление, столь важное в цифровую эпоху, где легко стать жертвой манипуляций и дезинформации.

Прошедшее в Единцах мероприятие стало не просто праздником, но и важной площадкой для откровенного диалога. Взрослые участники делились своими тревогами, сомнениями и надеждами, поднимая непростые, но крайне важные вопросы.

— Какой смысл учиться, если потом всё равно останешься без работы? — сказала Руслана, женщина из ромской общины. Её слова стали горьким напоминанием о том, с чем сталкиваются многие. — Я согласна, ромы должны учиться, и спасибо, что вы принимаете наших детей в школу. Но потом их никто не берёт на работу. Ромов вообще не хотят брать... Вот мы и уезжаем, скитаемся по миру. Мы хотим лучшего для наших детей — но как это сделать, если нам не дают шанса?

Эти слова не прозвучали в пустоту. Они — отражение реальности, с которой необходимо работать. И каждый такой разговор — шаг к более открытому, справедливому обществу, в котором образование действительно может стать ключом к переменам.

Этот откровенный комментарий подчеркнул: интеграция ромов в общество — это сложный и многогранный процесс. Он требует не только равного доступа к образованию, но и преодоления дискриминации, в том числе на рынке труда.Руслана (вторая справа).

Тем не менее, наряду с горькими историями, на мероприятии прозвучали и вдохновляющие примеры — доказательства того, что образование действительно может стать мостом к лучшей жизни.

Особое впечатление на участников произвело выступление Кристины Чеботару — искреннее, сильное и проникновенное. Она поделилась личной историей преодоления, веры в силу образования и значимости поддержки со стороны родителей.

— Я очень хорошо понимаю, с чем вы сталкиваетесь, — начала Кристина. — Моя семья тоже ромская. Мы всегда жили просто: обрабатывали землю, работали вместе с родителями. Я училась в школе, потом окончила университет, затем магистратуру. Но когда пришла устраиваться на работу, мне прямо сказали: «Мы тебя не берём — ты цыганка». Только после того, как я обратилась в министерство образования, меня приняли.

Кристина рассказала, что в жизни ей не раз приходилось сталкиваться с несправедливостью. Она вспомнила случай в Рышканах, когда хотела встать на медицинский учёт, чтобы отдать ребёнка в детский сад:

— Меня выгоняли из кабинета, говоря, что я «не их пациент». А позже выяснилось, что я как раз и была закреплена за этим врачом. Но самое неприятное было, когда медработник, глядя мне в лицо, спросила: «А вы расписаться вообще умеете?» А я — учитель биологии и химии…

Она говорила спокойно, без упрёков, но каждое слово звучало с достоинством и верой. Её речь стала настоящим посланием надежды:

— Я знаю, как это бывает — сложно, обидно, несправедливо. Но я также знаю: всё возможно. Там, в соседнем классе, один мальчик сказал, что хочет стать президентом. И я верю, что он сможет. Если вы будете рядом, поддержите — у него всё получится. Мои родители поставили перед собой цель: дать мне образование. И я своим детям дам такое же. Потому что образование — это путь к мечте. И никакие предрассудки не должны мешать нам идти по этому пути.

Кристина на встрече с Единецкими ромами.

Были представлены и вдохновляющие примеры из жизни местных школьников — братьев Банда, которые учатся в единецкой гимназии. Старший, Василий, — ученик 7 класса, младший, Гаврила, — в 3 классе. Оба мальчика — отличники: не пропускают занятий, всегда выполняют домашние задания и с удовольствием участвуют в школьной жизни. Ребята поделились, что им очень нравится учиться и что они по-настоящему любят школу.

Братья Банда рассказали, почему им нравится школа

О реальной ситуации с образованием ромских детей в Единцах рассказала Ирина Няун, директор гимназии имени Г. Виеру:

— Мы сталкиваемся с серьёзными трудностями, когда дети из ромских семей пропускают занятия или вообще не ходят в школу. Представьте себе: ребёнок, который долго не учился или вовсе не сидел за партой, оказывается в классе с ровесниками, которые уже несколько лет подряд изучают школьную программу. Ему нужно догонять то, что другие усваивали шаг за шагом. Это колоссальный стресс — и для самого ребёнка, и для учителя.

Иногда к нам приходят дети, вернувшиеся с родителями из-за границы, которые не знают даже алфавита, а по возрасту должны идти в третий класс. Нам приходится прилагать огромные усилия, чтобы помочь им адаптироваться. Но я хочу сказать: ромские дети очень способные. Если им уделять внимание, они учатся быстро. Они сообразительные, легко схватывают материал и с интересом включаются в учебный процесс — важно лишь вовремя их поддержать.

Воспитанницы гимназии из числа ромок.

— Вообще, с посещением школы у ромов очень большие проблемы, продолжала директор, — В октябре 2024 года у нас в гимназии было зарегистрировано 126 детей ромской национальности. Сейчас посещают занятия 83. Остальная часть — кто-то уехал, кто-то продолжает кочевой образ жизни, кто-то просто ленится в школу ходить. Особенно много детей пропускает занятия в плохую погоду. Но мы стараемся создать для них комфортные условия: здесь они в тепле, в безопасности, их кормят. Кроме всего вышесказанного, мы работаем в рамках проекта Фонда развития Pestalozzi, который помогает нам обеспечивать детей необходимыми школьными принадлежностями. Они помогают семьям с канцелярскими товарами, одеждой и обувью.

Сложностей немало, но есть и большие победы, а благодаря тому, что те из ромов, кто вернулся из-за границы, уже иначе смотрят на школу: они хотят, чтобы их ребёнок учился. На фото: Единецкая медиатор по работе с ромами Людмила Бабуч (слева) и директор гимназии директор гимназии Ирина Няун (справа).

Примар Единец Константин Кожокарь во время дискуссии обратился к представителям ромской общины с призывом к ответственности и доверию:

— Я тоже хочу задать вам несколько вопросов. Почему сегодня дети не в детском саду? Примария покрывает расходы на посещение детских садов для детей ромского происхождения. Почему не все дети сегодня в школе, а остались дома?

Мы, как и все жители Единец, стараемся делать всё возможное, чтобы вам жилось лучше. Мы создаём условия для образования и развития ваших детей. Но видим, что не все родители относятся к этому ответственно, — сказал примар. — Нужно больше доверия и ответственности. Мы хотим вам помочь, но для этого важно, чтобы вы сами шли нам навстречу. Мы понимаем, что у вас есть свои трудности, но образование — это будущее ваших детей. И мы готовы поддерживать вас на этом пути.

На мероприятии многие женщины были с маленькими детьми

Примар Единец Константин Кожокарь и Эстер Руис де Асуа, глава миссии Международной организации по миграции (МОМ) в Республике Молдова 

Культурная программа встречи

В рамках мероприятия взрослые тоже приняли участие в творческом занятии — они раскрашивали сумки-тоут, а заодно размышляли о важности психологического благополучия.

Пока родители были заняты, для детей в Доме культуры прошёл интерактив: танцы, игры с аниматорами и весёлые конкурсы. Ребята с удовольствием включались в активность и получили море положительных эмоций.

В Доме культуры Единец провели развлекательную программу для малышей.

После интерактива состоялся концерт для ромской общины. В рамках концерта выступил танцевальный коллектив под руководством Луминицы Перпелюк и вокально-инструментальный ансамбль «Экспромт» под управлением Лилиана Викола.

Моменты концерта

Организация мероприятия стала возможной благодаря финансовой поддержке Европейского Союза, FEDASIL и Министерства иностранных дел Норвегии.

Наталья Тайшина

Фото автора

---

Читайте также:

«Я увидел, сколько у ромов проблем»: как Василий Преда помогает ромской общине в Единцах